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亚伯摸着可可的头，现在可可是大人了，但他还是有这样的习惯，他用慈爱的声音说：“那你就去吧，你一定会成为最好的机械师。”
可可朝亚伯笑道：“我会的，亚伯以后会以我为傲的。”
亚伯抱住了可可，他明明才五十多岁，在帝国还算是中年猫，但是他现在却觉得自己已经老了。
要不然，他眼里的泪怎么止不住呢？
和亚伯同样心情的猫还有很多。
猫的世界很直白，尤其是他们这些其实根本没有进入权力中心的猫。
他们的世界也很纯粹，只要不打仗，就是好日子了。
所以对卡比人，他们都很温柔。
那些不温柔的，早就把自己的卡比人害死了。
也根本到不了这里。
不过和大猫们不同，卡比人们是很忙的，他们忙着汲取知识，汲取他们在这个世界安身立命的养分。
叶斐然还发现了一件事，这些卡比人学会抱团了。
他们有了卡比人朋友，还有了小团体。
不过他们的小团体并不排外，也不会拥有什么攻击性和攀比性。
更像是地球，人们会以行为模式和兴趣爱好去寻找朋友，然后经常在一起相处。
“叶，你今天教我们什么？”笨笨跑到了叶斐然面前。
笨笨虽然名字叫这个，但是他并不笨，并且他还挺聪明的，他现在是这个班级的班长。
别的卡比人都很服他。
卡比人们服他还有一个很重要的原因，就是笨笨胆子大。
别人都不敢找叶斐然说话，只有笨笨敢。
这就太厉害了！
叶斐然也很喜欢笨笨，因为笨笨年纪小，长得可爱，学东西也很快。
而且他虽然知道怎么让卡比人们听自己的话，却不会在自己面前打小报告，也不会脱离卡比人的群体。
——这是个天生的，不用人教的领导者。
而卡比人现在最缺的，就是这样一个领导者。
卡比人会推选公认的领导者，现在这个领导者是叶斐然。
而当叶斐然离开之后，他们也得有人管才行。
卡比人的天性让他们不会服从另一个种族的管理。
以前是智力低，没有反抗的能力，遇到事情只会哭。
现在他们有能力了，所以并不会完全服从工作人员，除非工作人员把叶斐然搬出来。
但是这样会大大降低效率。
笨笨的出现，就让这一切变得方便多了。
而且笨笨虽然聪明，但却并没有什么心眼，他的能力是天生的，但他自己却没有意识。
到现在为止，笨笨都以为是因为自己很可爱，所以人缘很好，他还挺得意的。
“今天教你们唱歌。”叶斐然笑着对笨笨说。
笨笨兴奋地跳了起来：“我喜欢唱歌！我特别喜欢！”
说完，笨笨还对着叶斐然唱了起来，唱的是之前叶斐然教他们的歌——
“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸——”
很快，屋内的卡比人们听见了，也跟着一起唱：
“我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆——”
……
☆、Chapter 103
卡比人们的功课越来越多； 他们也越来越忙碌，叶斐然反而空闲了下来。
因为到这个时候，他的作用就没有那么大了。
猫们来充当老师也是可以的。
这些老师都是教中学的老师，大猫们没有初中和高中之分； 在过了小学之后就是高中，高中读六年； 然后就可以考大学。
只是大学的时间很长； 叶斐然只知道地球的大学，专科是三年，本科是四年； 但其实都要减一年； 因为最后一年是拿来实习的； 为了让学生在学校生活和社会生活之间过渡。
但猫们不一样，他们搞学习； 就是真正的在搞学习。
不想一直念书的猫； 读完高中就不读了。
而想念大学的； 要念八年大学。
再继续深造下去，这个时间就还要拉长。
叶斐然刚知道的时候还特别不理解； 专门去问了罗德斯。
罗德斯的解释是：“现在人口很多； 如果所有猫都工作，岗位是不够的，但是搞学术，帝国会给补贴。”
哦，也就是说； 这么长的学习时间，其实不是帝国规定的。
而是因为很多大猫不想进入社会，慢慢演变来的。
“那工作的猫不会生气吗？不会觉得凭什么那些读书的猫不用工作就挣钱？”叶斐然又想到了这一点。
罗德斯解释道：“但是那些猫都工作的话，他们当时就找不到工作了。”
找不到工作怎么办？当流民还是当小偷？犯罪成本太高，大猫们还是很聪明的。
所以他们没有任何的反对声音。
这几个老师就是从中学找来的，他们的年纪都不大，估计刚刚大学毕业不久。
但是都有些害怕——他们不知道自己是来干什么的，也没听说过哪个实验基地需要老师的啊？
看到卡比人之后，他们就更摸不着头脑了。
直到有猫告诉他们，他们要教这些卡比人中学的学科之后，他们就傻了。
然后拼命拒绝。
不过他们的意志很显然抵挡不了强权。
抵挡不了怎么办？那就教吧。
很快，这些老师发现，卡比人学习的能力很强。
普通猫学一个月的知识，他们只需要一周就能牢牢记住。
一道复杂的数学题，只要他们之前学过解题的公式，他们就能全部做出来。
更重要的是——这些卡比人很尊重老师。
老师们都快哭了，读中学的猫都是很任性的，他们的天性和年纪让他们天不怕地不怕，有时候在课堂上公然变成猫，摇着尾巴到处乱跑。
老师也只能看着，没办法，不能体罚，语言教育也没用。
不管是上课还是下课，教室里都乱成一锅粥。
所以其实除了工作的原因外，还有一个原因就是，能考上大学的都是小部分，太少了。
老师们过了刚开始恐惧又担心的日子之后，就开始认真教学了。
毕竟没有老师不喜欢听话懂事又聪明的学生，而且不是极个别，是整个班都这样。
要知道，一个班可是有一百多个卡比人，但他们一点也不闹腾。
还会乖乖的喊“老师”。
上课之前还朝他们敬个礼。
老师们感动了，一感动，就恨不得把自己学到的知识都塞给这些学生们。
什么？学生是卡比人？
那有什么，没看到那些学生是猫的教师，待遇还没自己好吗？
工资又高，工作又不累，卡比人还很乖。
这多好啊！
叶斐然也没想到这些老师接受能力这么好，他们不仅仅是教卡比人们知识，他们甚至开始教卡比人们道德观和思想概念了。
这对于叶斐然来说是一个好消息。
毕竟卡比人们很聪明，他们吸取知识的速度很快，但这么快的速度也会带来一个问题。
——那就是他们能做题，能完成作业，但是他们不太明白自己为什么要学这个。
学这个的意义是什么。
而这些老师，正在教他们什么是“意义”。
叶斐然开心了，叶斐然一开始，这些老师的工资也就涨了。
毕竟枕头风吹着也是很有用的。
罗德斯打的主意很简单粗暴，就是告诉大家——“卡比人要变得和驯化前一样了，他们会变成第三个种族，并且这是我的意思，所以你们不能找他们的麻烦。”
所以，叶斐然的小视频拍的就更多了。
所有粉丝都发现了，“小可爱”最近的动态简直是呈爆发性在增加。
阿尔文给“小可爱”的个人主页设置了特别关注，只要一有动态他就能在第一时间听到提示。
他的妈妈最近也爱上了刷星网，然后打开了新世界的大门，一发不可收拾。
然后……阿尔文的爸爸不仅要上班，还要负责做饭，好在家里的卫生有机器人打扫。
吃晚饭的时候，阿尔文智脑的提示音响了，他兴奋又迫不及待的打开了星网，然后按下了播放键。
虚拟的空中屏幕开始变大。
小可爱出现在了视频中间。
今天他似乎是在做什么好玩的东西，阿尔文眼尖的发现，这不就是曾经风靡一时的猫爬架吗？
有段时间猫爬架特别火热，你家里没有，就说明你家落伍了。
而小可爱这次组装的并不是缩小的猫爬架，而是正常大小的猫爬架。
但是看小可爱的动作，这种猫爬架并不重，只是有点大，小可爱可以把这些零件抱起来。
而且小可爱的动作很慢，每次组装好了一点之后就会停下来，镜头也会跟着放到猫爬架上。
直到这个猫爬架成型，小可爱站起来了。
但是这个猫爬架是放在地方的，怎么把它立起来呢？
看视频的猫都觉得小可爱是不可能把猫爬架立起来的，毕竟小可爱是卡比人，卡比人力气那么小，那么柔弱，肯定是不可能的，能坐到现在这样已经很不错了，小可爱已经非常厉害了。
几乎所有猫都是这么想的。
但是他们错了。
他们发现小可爱用了木棍，又找来了别的工具。
大猫们傻眼了，杠杆原理，小学生都知道的原理。
但是很明显，小可爱不应该知道这个原理。
而且根据书里的记载，卡比人是不可能有那个智商学会这些东西的。
这太匪夷所思了。
但是小可爱就这样，把那个巨大的，他不应该也不能够立起来的猫爬架，给立起来了。
阿尔文看完的时候，他有些和不张嘴，然后他左右看看，发现他妈妈竟然哭了，正在一边抹眼泪。
阿尔文黑线：“妈，你哭什么？”
阿尔文的妈妈很感性，她一边抽泣一边说：“小可爱太不容易了，小可爱太厉害了，我真想抱抱他，亲亲他，告诉他他做的很棒。”
阿尔文：“……妈，我是你儿子，小可爱可不是啊，他是卡比人啊！”
阿尔文的妈妈看着她的儿子，她叹了口气�