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能有上学的机会。
对于爹娘平日里的偏心，二丫倒是并不怎么在意。毕竟这个时代的女人都比较认命，二丫也是如此。
至少她比村子里的其他女孩子要幸福的多，前几年灾荒最严重的时候，家里的爷爷、奶奶和哥哥都饿死了。
村子里很多人家的女孩子都被卖给了县里的人贩子换了粮食，那时候家里已经揭不开锅了，爹娘在最难熬的时候，几次都差一点把她也卖了。
有一次爹都把她领到了县里，可爹蹲在城门的边上抹了半天的眼泪，最后一咬牙，还是把她领回了家。娘看到她进了家门，扑过来抱着她嚎啕大哭。
那段时间爹娘都是自己宁可饿着，也把东西都留给二丫和弟弟，好在他们一家人终于熬过了最艰难的日子，但是村子里像她这么大的女孩子，如今已经不多了。
所以二丫非常珍惜现在的日子，她也变得越来越懂事，每天早早的起来帮着爹娘做家务，平日里还在地里帮着家里侍候庄稼。弟弟虽然很调皮，但她还是非常疼爱，因为她知道，这个世上就算再难，只要和家人在一起，就是最幸福的日子。
终于轮到他们了，二丫领着弟弟小心的走上去，低着头不敢说话。弟弟到底还小，笑嘻嘻的四下打量着，还伸手想抓对面桌子上的东西。
二丫连忙把弟弟拉过来，死死的搂在身边。她抬头看了一眼对面的两位大人，就慌乱的低下了头。
直到对面的两位大人微笑着和她们姐弟俩聊天，并为他们每人分发了一个书包，二丫慌乱的情绪才算是稳定了下来。
二丫拉着弟弟坐到了教室里，度过了一上午的时间。弟弟和大部分孩子都对先生讲的课根本不感兴趣，甚至他还趴在桌子上睡了起来。
对于弟弟的顽皮，二丫管了一会儿，见他根本不把心思放在这上面，她也索性不去管了。转而专心的听先生讲课。
虽然仅仅只是一上午的时间，二丫却已经听得如此如醉，她记住了先生教的所有生字，也明白了这几个字的意思。尝试着用铅笔写生字的时候，虽然她连正确的用笔姿势都不规范，但是二丫还是兴奋的写着。
先生还教会了他们书写自己的名字，当她这辈子第一次自己用笔，写下了“周二丫”三个字的时候，激动的她热泪盈眶。
二丫一遍遍的写着先生今天教的几个生字，还有她自己的名字。写了满满的几页笔记，她也从最初的笨拙到生涩，终于能写出像模像样的简体字了，虽然还是歪歪扭扭的很难看。
中午的时候，二丫领着弟弟领到了今天的免费午餐。每个孩子都分到了一份白米饭、一份鸡蛋炒干菜，还有一碗油腻腻的骨头汤。
原本一直昏昏欲睡的弟弟，这时候也顿时来了精神，低头狼吞虎咽的吃着。二丫一边吃还得一边照顾着弟弟。
中队指导员高林端着一个汤锅，不断的为孩子们填着肉汤。当他走到二丫身边的时候，发现对面桌子上的笔记本记得满满的。
高林好奇的拿起笔记本，发现上面的生字虽然写得歪歪扭扭，但是却写得非常整齐，而且他能看得出来，写字的人尽量利用笔记本的空间，生怕浪费了一点空白的地方。
这也让高林非常的振奋，因为今天是开学的第一天，他要让孩子们有个慢慢适应的过程，然后再循序渐进的慢慢增加课程。
只是简单的教了这些孩子几个生字，还有正确的书写方法。可没想到这个丫头居然仅听了一上午，就学会了书写几个生字。
而且他能从笔记本上的字迹看出来，这个孩子的字也是有个逐渐进步的过程，说明这个孩子以前绝对不识字。
可这个孩子居然仅用了一上午的时间，就能掌握到如此的程度，真是一件非常了不起的事情。而且看着笔记本上密密麻麻的几篇生字，说明这个丫头也是个非常刻苦的孩子。
高林在公司政工干部中，文化课也算是比较突出的一个。他当然深知其中的艰难，当年他自己做到这一步，足足用了一个星期的时间。
他平复了一下自己激动的情绪，微笑着对那个女孩子说道：“这都是你刚才写的？”
二丫被站在自己面前的先生问得一愣，过了好一会才反应过来，然后慌乱的点了点头。
第1330章 好苗子
基层中队一般都是由文化水平相对较高的中队指导员，担任启蒙学校的教员。所以高林对中队比较冒尖的孩子，当然会给予重点的关注。
公司民委会已经传达了指示，那就是要求各个基层中队的文化教员，在各个中队的启蒙学校寻找一些好的苗子，然后送到大队部的正规小学授课。
毕竟公司目前的师资力量，根本无法在整个中原北方大规模开展普及教育，只能进行初步的启蒙教育，从这些孩子中选拔一些比较优秀的孩子集中进行培养。
高林在开学前抽出大量的时间进行备课，准备的非常充分。可是今天上了一上午的课，说实话他有些沮丧。
中队的大部分孩子都还没有适应启蒙学校的节奏，即便有些想认真读书的孩子，也因为资质的原因，需要一定时间的适应，才能逐步适应启蒙学校的学习生活。
毕竟这些孩子都出身普通的穷苦农户，从生下来就没有见过什么世面，身边也都是一起撒尿和泥玩的小伙伴，他们早就野惯了，很难一下子适应学校的学习生活。所以想要在短期内找到一个好苗子，还真不是容易的事情。
可令他没想到的是，他面前的这个女孩居然是一个优秀的好苗子，这也让他感到非常的激动。
接下来高林又问了一些问题，二丫虽然有些害怕，回答问题也都是磕磕绊绊的。但依然让高林非常振奋。
他心里清楚，这个丫头可能是一个好苗子。但是毕竟只是第一天上课，他想通过接下来的几天，好好的观察这个女孩的表现，如果她真是一个好苗子，那就得马上送到大队部，再放在他这里，那可真就把一个好苗子耽误了。
今天先生对她的提问，二丫倒是没有多想。她早就沉迷在快乐的学习生活之中了，不知道为什么，二丫对学堂里先生教授的东西特别的感兴趣。
回到家弟弟撒欢似的跑出了屋子，和一帮熊孩子撒尿和泥去了。二丫则是帮着爹娘做家务，等晚上吃完了饭，二丫就跑到堂屋的灶台旁边，一边为火炕添柴，一边拿着先生今天发给她的教材，借着微弱的火光，兴致勃勃的看了起来。
虽然她现在还不认识书上的字，可不代表她不感兴趣。哪怕是书上仅有的一些图画，都让她深深的着迷。
接下来的几天，二丫继续带着弟弟去学堂听先生讲课。她也逐步接触到了数学、历史、地理和自然科学，虽然只是一些概括性的启蒙课程，可是对一个没见过世面的农家女孩来说，那绝对是无比的震撼的。
二丫学得非常努力，因为回家以后她要帮着爹娘做家务，侍候弟弟吃饭睡觉，等她忙完了根本没有时间看书学习，就算有时间，爹娘也不可能让她浪费灯油。
所以二丫每天都争取在课堂上，把她从先生那里学到的东西尽量弄明白。新学的生字，也都在笔记本上一遍遍的练熟。
即便是下课休息或是午饭后休息的那段期间，别的孩子都四下疯跑疯玩。可二丫却始终坐在课桌前，要么是背诵着九九乘法口诀和唐诗，要么是拼命的练习生字。
仅仅几天的功夫，其他孩子的笔记本才用了几夜，二丫的笔记本正反两面都已经用完了。正在她愁眉苦脸的时候，先生又给了她几本新的笔记本，这也让她高兴的想哭。
高林通过几天的观察，终于最后确定了这个女孩，绝对是一个难得一见的好苗子。于是他向大队反映了情况。
大队部也马上派出了基层文化教员，下到中队进行考察。结果得出了和中队指导员高林同样的结论，认为这个女孩子是一个难得的苗子，应该送到大队部基础小学，接受正规的小学基础教育。
对于下面中队出了一个好苗子，最激动的就属大队的文化教员了。因为直到目前为止，整个大队仅在县城发现了十几个好苗子。
可是基层各个中队却有些差强人意，报上来的十几个苗子，他去看了下，发现都要继续观察一段时间，最终能有几个被选拔上来还是个未知数。
谁成想却在基层中队发现了一个如此优秀的好苗子，而且还是个女孩儿。这也让大队的基层文化教员长出了一口气，这回终于可以凑足一个小班了。
这可不是小事，关系到他们大队的最终荣誉。而且大队部的基层文化教员，平时上级考评他的工作成绩，主要就是在基层发现和培养多少好苗子。
今天二丫从学堂回到家，依然是帮着爹娘忙活，二丫虽然只有十一二岁，可是家务活都拿得起来，做饭、洗衣服、洗碗、收拾卫生，晚上还得照顾弟弟，等春耕以后，她还得跟着爹娘下地干活。
今天晚饭的时候，爹娘依然为弟弟准备了一个鸡蛋。这个熊孩子乐的跟什么似的，从娘的手里抢过那个已经剥好的鸡蛋就塞进了嘴里，三口两口吃了下去。
二丫看着弟弟，咽了咽吐沫，然后低着头默默的往嘴里扒着玉米野菜粥。
周通看了眼二丫，叹了口气道：“你弟弟天天在学堂跟着先生读书，需要补身子，以后若是他出息了，你这个做姐姐的脸上也光彩，嫁到了婆家也不会受婆婆的气。再说你一个女儿家的，跟先生读书有什么用，你每天去学堂只要照顾好弟弟就成。”
二丫懂事的点了点头，继续低头扒饭。说实话，二丫从来没有想过，能通过读书改变她自己的命运，她只是单纯的喜欢读书，喜欢学堂的那种氛围，如果可以她想永远呆在学堂里不出来。
可是她知道，这种日子不会长久。生在这个男尊女卑的年代，女人始终是男人的附属品，她早晚会有嫁人的那一天。
这是时代环境�