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他俩在这里切切私语，在另一边，几个学校的老师则说着说着都快要吵起来了！
其中一个穿着很正式的、三十出头样子的男老师推了推眼镜，道：“我的观点是，今天这件事，警察处理得很不合理！”
他一说话，除了封校长，其他所有人都向他看去。
看到刘海燕向他看去，这位老师的眼光在她脸上飘过，然后表情沉稳地道：“我之所以说警察处理得不好，他们抓捕前有没有仔细部署，这一点就先不讨论了。我就说说警察的开枪，刚才我们都已经看到了，劫匪已经十分慌乱了，这时为什么还要将他击杀，而不是打掉他的武器，或者打其他的部位呢？”
听到这位老师的话，赵阳顿时发现，他的想象力比晨梅还要强、还要不靠谱啊！
他说警察没有仔细部署，这种大而化之的话虽然不是事实，但是也说不出错来，毕竟劫匪确实是逃出来了，还把无辜的陈雪给牵扯进去，让不知情的人说说，表达一下不满，也是没办法的事。
但他说的打掉劫匪的武器，这真的是小说或者电视剧看多了！打不中呢？万一激怒了劫匪，伤害了人质怎么办？至于打其它的部位，谁知道打中后是让劫匪失去了行动动力，还是让他在极度恐惧和疼痛中做出不可预测的行动呢？
在这样的情况下，保证人质的安全才是第一位的！所以，采取的行动，也只能选择最为安全有效的，而一枪爆头无疑是最符合这个标准的！
他刚说完，马上就有一个四十多岁的男老师反驳道：“小汪，你的看起来很有道理，但是，做什么事，专业的总比外行懂吧？什么情况下采取什么措施，警察肯定比我们这些普通人要清楚吧？”
小汪慢条斯理地道：“马老师，你没听懂我的意思。你说的专业的比外行懂，这一点，我信！但是，现在我们讨论的是在有更好的选择下，为什么不选择更好更合理的方法，反而选择一个无法挽回的方法呢？难道仅仅是为了省事？”
这时，另一个和他差不多年纪的年轻老师反唇相讥道：“就你懂，人家警察是吃干饭的啊？”
小汪眼中闪过不屑地神色，双手一摊，道：“我只是就事论事。术业有专攻，在他们的行业里，我也并没说我懂得比警察多！”
刘海燕拉着陈雪的手，道：“汪老师，我觉得在刚才的情况下，首先应该是保护好小雪的安全！而在劫匪手里拿着凶器的情况下，必须要一击让他失去反抗能力，不然小雪的安全就得不到保障了！”
听到刘海燕接话，小汪马上微笑道：“对，我十分同意海燕老师的意见！在刚才的情况下，首先要保证的是陈雪同学的安全！”
马老师刚要说话，小汪马上一摆手，接着说道：“但是，我想说的是，劫匪的生命也是命！我们不能因为要保护一条生命而去伤害另一条生命，劫匪也是有人权的！就算他触犯了我们华夏的法律，会判死刑，那也应该由法院来判，而且，死刑是非常不人道的，现在世界上已经有好多国家都废除了死刑，我们国家在将来也应该会走上废除死刑的道路，因为这是民主发展的趋势……”
这一股浓浓的让人恶心的公知味啊！
赵阳嫌恶地向边上靠了一步，而曹佳则毫不客气地对他道：“汪老师，你别站着说话不嫌腰疼，要是刚才被劫匪用刀指着的是你，你还会这么说吗？哼！”
小汪脸上闪过一丝怒容和尴尬，却又很快掩饰掉，然后轻轻一笑，道：“当然。我刚才已经说过，前提是要保证人质的安全！而我们有很多办法既可以保证人质的安全，又可以留下劫匪一条性命！”
孟学辉嘴角一撇，道：“哦，真的有这么两全其美的方法？我怎么没听说过？”
小汪看了他一眼。此时孟学辉跟在赵阳身后，一副跟班的模样，于是他就很不客气地说道：“这是因为你孤陋寡闻！据我所知，至少有三种方法可以达到既能让劫匪失去反抗能力，又能不伤他的性命！”
孟学辉看了他一眼，问道：“说来听听！”
小汪伸出食指，道：“第一，麻醉针。一只麻醉针都能把大象放倒，放倒一个劫匪肯定没问题吧？”
说完他又伸出两根手指，道：“第二，高压水枪。这个可以将人击退，也不会伤到人的性命。”
然后他伸出三根手指，道：“第三，橡皮弹……”
孟学辉打断他的话，问道：“你说的这些，有哪个国家在用、并且是有效的？”
小汪眼神一转，道：“米国就在用！”
孟学辉不屑地道：“你去过米国吗？什么不懂就在这里瞎说！在米国，遇到这种情况，开枪是最主要的手段，至于你说的麻醉针、高压水枪、橡皮弹……你电视剧看多了吧？”
小汪被说得脸色通红，正看到赵阳微笑地看着他们，顿时怒道：“好吧，我回去会查查相关资料……但是，今天这件事，我觉得这位赵先生的做法是有问题的……”
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赵阳指着他问道：“这s……是谁？”
刘海燕下意识地答道：“这s……是……”
话一出口，她马上反应过来，顿时红了脸。
第183章 开除
人们没想到刚才表现得沉静内敛的赵阳会直接骂小汪“s……”，但听到年轻的刘海燕一时口误跟着说出“s……”又都善意地微笑起来。
曹佳翘起脚用手挡着在赵阳耳边小声说道：“赵阳哥哥，骂得好！这是教我们政治的老师汪于式，一上课就说华夏这里不好，那里不好，可讨厌了……”
汪于式却仿佛对身边的同事的嘲笑充耳不闻，而是昂首斜眼看着赵阳，不屑地道：“你就这点素质？”
赵阳早就对他的“公知腔”恶心得不行，所以才在他提到自己时一开口就骂他“s……”，现在看到他一副高贵的模样鄙视起自己来，就面色冷竣地道：“怎么，你不服气？作为一名老师，自己的学生被劫匪用刀架在脖子上，你不为学生能够安全逃离而感到高兴，却他妈的一个劲地为劫匪辩护，我骂你s……都是轻的！你这种人不仅s……，而且脑残！”
汪于式被骂得“高贵”的模样装不下去了，怒视着赵阳道：“你这个人讲道理就讲道理，不要骂人！我什么时候不为陈雪同学担心了？你没看见我一听说陈雪出事，马上就赶过来了吗？现在我只是就事论事，指出警察和你做的不当的地方，难道我还没有说话的权力了吗？”
赵阳不在这个问题上和他纠缠，而是站住直接问道：“警察不对的地方是不该开枪，是吧？但是，你又没有什么好的建议，这种话说了也等于白说，没有任何意义！至于说到我的问题，请问我哪里做得不对了？”
这时他们已经穿过马路，走到了学校门口，看到赵阳站住，其他人也就跟着停了下来。
汪于式看到众人包括封校长和刘海燕的目光都看了过来，就又推了推他的眼镜，道：“我觉得有两个地方值得商榷——当然，这只是我个人的看法，有什么不对的地方也欢迎大家指证，理越辨越清嘛！”
孟学辉不耐烦地道：“别废话，有话快说，有屁快放！”
汪于式一滞，又装着大度地一笑，道：“首先一点，我觉得赵阳中途加入是不对的！”
曹佳和陈雪是好朋友，一听这话顿时眉毛一挑，怒道：“你放……什么厥词！”
那位马老师也皱眉道：“小汪，你这样说就不对了！如果不是赵阳，陈雪也不能这么轻易就逃脱出来啊！”
汪于式看到人们脸上都有了怒色，却是一点也不着急害怕，反而有种莫名的激动。他微笑道：“马老师，不要着急，请听我把话说完！现在陈雪同学被救了出来，确实是一件好事。但是，与警察相比，赵阳并不是专业人士，他的贸然加入，实际上是有很大风险的……”
刚才别人说他不懂专业，他就讲人权、讲权利，现在反而说起别人不“专业”了！这种人真是太可恶了——只能他说别人，别人不能说他！
“这种置别人安危于不顾的行为，说好听了是冒失，说不好听了就是谋杀！”
这一顶大帽子扣得……
赵阳没有说话，其他老师却看不下去了。还是那位马老师开口道：“这样说，过了吧？事实上是因为赵阳的帮助，陈雪同学顺利地脱离了危险！而且，人家赵阳担着很大的风险去和歹徒谈判，还不是为了救陈雪？哪里有你说的那么严重！”
汪于式一副认真的模样听他说完，然后正色道：“结果正确并不代表过程正确！这次的事有很大的偶然性，我觉得不能因为陈雪同学安全脱险而忽视了这一行为本身的危险性！另外，请不要打断我的话，听我说完再说话，好吗？”
那位马老师平时就是一个宽厚的人，被他一说闹了一个大红脸。
赵阳向那位马老师一笑，又对汪于式道：“继续！”
汪于式自信地一笑，继续说道：“我想，就算没有赵阳的帮助，后面警察还会有机会将劫匪抓住的！比如在交车过程中，就有了近身的机会，对于训练有素的警察来说，这就是一个绝佳的抓捕机会！并且警察可以在汽车上动手脚，比如放上追踪设备、使汽车出点小故障，等等，就算他逃掉了，后面抓捕起来也应该容易得多了！”
刘海燕忍不住开口道：“你说的这些都存在着变数！而且，最重要的是，我们要保证陈雪的安全啊！”
汪于式被刘海燕打断却没有任何的不快，他一脸微笑地道：“第一点，怎样抓捕罪犯，警察是专业人士，他们一定能将变数控制在最低范围。至于陈雪的人身安全，那个劫匪是拿她当人质的，哪里敢伤害她？”
刚才对警察提出各种质疑，现在又最大程度地信任也就算了，但是，对于汪于式强大的假设能力，赵阳实在不忍心让自己的智商跟着受罪，就直接问道：“我就问一个问题，如果在抓捕过程中�