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这三个人已经忙得有几天没回学校了。
周五的时候，苏灼收到《科技学论》的邮件，对方告之他第一次审核已通过，正在安排第二次审核。苏灼回复了感谢，正准备关闭邮箱，又接到新邮件消息提示。
“您好，苏灼同学，您的ROBOCON报名表已收到。在此通知您，请于周六上午10：00…12：00点内，到B…1座教学楼第3会议室参加面试。”
作者有话要说：这个文是走半调子技术流，亚太大学生机器人大赛咱没参加过，只能自己YY了，不对的地方请不要较真。技术方面也不要较真，其实都是YY啊。
第64章面试问答
第二天早上，苏灼准时10点来到B…1座教学楼第3会议室。此时已经有十多个人等在门外，一名大三的师姐在门口接待，很有礼貌的请同学们在门口等候，排队进入。
来的基本都是男学生，三三两两站在一起笑着闲聊，对于参加机器人大赛的事多是抱着有趣，好玩的心态。苏灼安静的站在一边，对于参加亚太大学生机器人大赛的事他很郑重。他本身就是考虑好一件事，就一定要做，并且把它做完的性格。所以决定参加比赛后，他现在最大的目标，就是进入ROBOCON备战小组。
因为来得早，面试的人不多，大家态度都很轻松，从会议室出来后就嘻嘻哈哈的笑闹着离开。反正现在也不知道结果，等通知就好。
等了大概差不多一个小时才轮到苏灼，这时苏灼后边也已经排了不少人。
负责维持秩序的师姐看苏灼满脸认真，还以为他是紧张的，笑着说：“不用紧张，教授很好说话的，答错也没关系。”
苏灼愣了愣，点头：“谢谢。”
走进会议室，就看到并排的几张长桌，长桌前有一名四十多岁，戴着黑框眼镜的男老师和四个高年级的师兄。被五个人的眼睛注视，苏灼脚步顿了顿，他还不太适应这种场合。慢慢走到正中的椅子旁，苏灼站定，礼貌的说：“老师好，师兄好。”
“这位小同学，请坐。”面试的老师有些惊讶苏灼的年幼，和大二大三的学生比起来，苏灼身形单薄，脸也更显稚气，看起来确实小多了。
“你叫什么名字？”
“苏灼。”
“苏灼？”坐在电脑后的师兄找出苏灼的资料，把电脑递给老师。旁边两位师兄小声讨论：“就是他啊？”
苏灼是唯一一个报名的一年级学生，本来连面试的资格都没有的，但张教授认为这位小同学勇气可嘉，让他来试试也好，也算是一种体验。说不定明年的组员里就有这位小同学了。
“你就是苏灼啊？”面试老师，张教授看到电脑中的资料，笑起来：“才一年级就敢报名，很有勇气嘛。你读的是国际金融与贸易专业，但是在擅长的资料方面，却写的是机械制造？”张教授看向苏灼：“你会制作什么？”
“机器人。”苏灼说。
“噗～。”正在喝水的师兄一口喷出来，几个人也笑起来。他们的面试原本也不是那么严肃，只当苏灼这个小同学太想加入团队。他们招人做机器人，他就说会做机器人。机器人又哪是那么好制作的？
“哦，你以前做过机器人吗？”张教授继续问。
苏灼点头：“做过。”
这点倒不需太怀疑，现在机器人入门的书很多，真正有兴趣的学生都能学着自己制作。不过也就是电池盒＋传感器组成的简易机器人而已。做没做过，到时候动手就知道了。张教授更在意的是苏灼的基础知识，没有基础他们连指导都不方便。
“即然动手做过，你觉得自己比较擅长哪方面？”张教授看了看苏灼的资料：“关于意向小组，我看到你选择全部，是什么意思？”
其实看到苏灼选择全部，张教授和学生就直接认定这位同学可能是想表达，只要让他加入，分配到哪个小组都可以。事实上很多纯兴趣参加的同学都是这样，反正都不懂，在哪个小组没区别。
“全部都可以。”苏灼说：“我都会做。”
“噗！”又一位师兄把水喷出来。这位一年级同学真是大言不惭！
张教授皱了皱眉，他并不喜欢吹大话的学生：“苏灼同学，你想清楚再说。你什么都会做？”
苏灼想了想，说：“哦，不是。”
张教授脸色微微缓和，苏灼说：“创新策略我不会，我没参加过机器人大赛，不知道什么是策略。”再想了想，肯定的点头：“嗯，其他都没问题。”
“……”张教授脸色已经沉了下来，严肃的问：“小同学，你确定自己全部都会？”
“是的。”苏灼点头。
张教授显然不信，他很愿意提携小辈，但这位小同学不行。也许他真的自己DIY过机器人，也有那么一点点能力，但一个人怎么可能什么都会。
机器人的制作需要电子，机械，编程，自动化等各个专业相互配合才可能作成，所以一个机器小组至少需要几个专业的搭配。这位小同学简直坐井观天，又骄傲自大，太不踏实了。
“你知道RCX是什么吗？”
“机器人指令系统，可编程积木。”苏灼想也不想就回答：“使用软件ROBOLAB2。5。4，它是整个用乐高积木、马达、传感器等组建搭建的机器人系统的中枢，如大脑一样控制、指挥机器人的行为。还可作为微型便携式计算机连接各种工业传感器采集数据。”（百度可查）
本来想用几个问题打发走苏灼，看他的回答果然还是有点基础的，张教授脸色好了些：“气动回路是什么？”
“气动回路是指由真空泵到配气盘配气接口之间的气动系统，包括真空过滤器、真空供给阀、真空破坏阀、真空开关等。”（百度可查）
张教授脸色更缓，这两个问题是不同专业的知识，说明苏灼确实学了点东西。
“如何定位机器人底盘？”这个问题考的是苏灼的动手能力。
苏灼几乎想也不想的回答：“可在机器人的底盘上加一个旋转机构小范围的调整鱼竿方向，使机器人可以在原地不动的情况下实现鱼竿击鼓部份的转动，使鱼竿与机器人之间产生不同的夹角，增加机器人的灵活性。”（百度可查）
张教授脸色已经完全晴朗，甚至面露笑意。他的问题包含三个专业，虽然都只是基本问题，但苏灼三个都能回答得出，说明他确实都有涉猎，这点还是不错的。
“原本以你的基础已经达到要求，但既然你自己说所有小组全部都能参加，那我就要全部考考你。我不喜欢说大话的学生。”
苏灼点点头：“可以。”
张教授向旁边的学生吩咐一声，那名学生疑惑的从身后的工具箱拿出一个遥控盒。张教授把遥控盒盖打开，示意苏灼上前。
“这是我们制作的IC遥控接收器，给你一分钟时间观察，把它的线路图画下来。”
“是。”
四位本来看好戏的师兄倒吸一口气。IC制作遥控接收器是张教授亲手做出来，线路图还在电脑里，那复杂程度连他们看了都有点头晕。
苏灼看了一分钟，面色平淡的接过纸笔开始绘画。只是照原物画出图样，对苏灼来说不是很难，十分钟后，苏灼交上画好的图纸。
四位师兄目瞪口呆，那么复杂的遥控接收器，看一分钟，就能画出图纸来了？
张教授仔细检查，脸上露出笑容。
虽然苏灼的话显得有点自夸，但张教授也不会因为苏灼夸自己什么都会，就故意为难他。何况他对苏灼已经很满意。随后虽然又问了几个不同体系的问题，但基本都保持在18岁学生能够接触的知识面上。
如平衡系统的方程式，机器人越障受力计算方法，如何校核滑杆的抗拉强度等。虽然有些超出专业书籍上的内容，但考的就是苏灼的理解力，光死记硬背基础知识也不行的。
苏灼的这场面试时间尤其长，前后花了近半个小时，等在外面排队的人越来越多，很多人都不耐烦，不知道怎么回事，原本一个人顶多十来分钟的面试，怎么突然那么久没变动？
考察过苏灼的知识后，张教授已经完全改观，对苏灼极为喜爱。笑咪咪的拍着他的肩说：“本来是要三天后通知面试结果的，不过我现在就可以肯定的告诉你，你已经被正式录取。先回去安排一下学习，三天后我们就要开始ROBOCON备战了，会占用你大部分时间。女朋友也没空陪的哦。”末了还幽默一下。
苏灼站起来，微微鞠躬：“是，谢谢教授。”
苏灼并没有太多的事情，这学期的课程仍旧是《线性代数》《数据库原理》《英语》《微观经济学》等与专业没太多关联的普通课程，而且现在才开学，课程并不紧张，学习外的时间很多。
公司的事完全轮不到他接手，他的工作就是在市场需要的时候，画出动物的生产图纸。今年新的市场计划是茶杯犬，他已经画好生产图纸，剩下的就没他的事了。
唯一还没完成的事是位面商店，他现在在学校，科技位面需要的植物不方便采集，干脆从百宝网上订货。而且网上有的植物种类更加多。苏灼找到一家园林网店，直接联系店主，下了一千枝树苗的订单。树苗每种都要一点，具体由店家自己安排。
随后苏灼改变身形，在郊外偏僻的地段租了间仓库，让淘宝店家直接把货送到这里。
解决完树苗的事，苏灼又花了一天时间跑了一圈市场，在一家音像店购买了一批新上市的流行音乐CD，古乐CD，全部上传到位面商店。之后又到批发市场批发了一批化妆品和零食补足货架。
自从开始交易植物后，苏灼的宇宙币存款噌噌往上涨，不过苏灼在现实里已经有了几百万存款，他已经非常满足了，再没有强烈要把宇宙币转换到地球用的想法。位面商店对他的作用，更像是与好朋友暮和伊维斯聚会的场会。
苏灼还决定如果星网联复器那么难找到的话，看在凯是朋友的份上，可以直�