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但是在开展行动之前，我们还想最后一次向你们提出我们的愿望：迅速发放欠我们的工资。不要逼我们做对不起孩子的事。
恒阳县全体教师
白松华听后勃然大怒，说：“这些人真是胆大包天，居然敢以这样的口气给县委写信，居然敢这样威胁县委，我建议，抓他几个，他们就老实了！不要和他们讲什么客气！”
罗源也持强硬态度，说：“如果说不方便抓人的话，我建议对为首的教师进行纪律处分。开除几个，处分几个，自然就刹住了这股歪风！”
张明听了心里觉得很好笑，公安局长建议抓人，纪委书记建议处分人，都是些手里有棍子就只知道打人，有刀子就只知道砍人的家伙。
周继民说：“我觉得还没有到这个地步。刚才这封短短的请愿书，的确是对我们县委的大不敬。语气中有讽刺也有威胁。但是人家也没有提出什么不合理的要求，他们要工资是天经地义的。他们声称要做对不起孩子的事，说白了就是要罢课，但毕竟还没有开展行动嘛！我们凭什么去抓他们呢？言者无罪嘛！”
钟越说：“张县长，你发表一下观点吧！”
张明说：“我理解罗部长和白书记的心情。对不尊重县委和对教育工作不负责任的言论我是坚决反对的。同时我也赞成周书记的话，现在还不是采取硬性措施的时候。并且即使情况到了比现在更严重的时候，我们也不要轻易采取硬性手段。恕我直言，在这个问题上，我们县委是有愧的。因为是我们挪用了教师的工资在先，他们请愿在后。所以，我认为要处理好这个问题，没有别的出路。只能老老实实地想把办法筹集资金，迅速兑现老师的工资，才是解决问题的根本办法。”
贾嘉华这时开腔了：“张县长，你这话说得轻巧，可是，到哪里去弄这笔钱呢？现在财政拨不出这笔钱来！”
马小军这时觉得有“护驾”的必要了。就说：“我赞成张县长的观点。既然是欠钱，就想办法还钱。舍此没有别的途径。”
刘信也跟着说：“是啊！用财政困难作为理由是不能说服这些老师的。”
钟越很诧异地看着马小军和刘信。他们怎么都帮着张明说话呢？
钟越说：“我也赞成张明县长的说法。这件事就由张县长负责处理吧！政府要尽快想办法解决教师工资问题。”
贾嘉华赞赏地看了看钟越。钟越当然能够读懂他的眼神。那是在夸奖她，这个计策不错！
把这个难题交给他去解决，让他一上任就碰个头破血流。
第201章 原来是笔友
张明其实也知道这件事办起来很难的。如果好处理。就轮不到自己处理了。现在的官场，都是见到好做的事就抢着做，难办的事就绕道走或者推给他人。
可是张明却正是因为这件事难办，就特别想把这件事办好。沧海横流，方显英雄本色。事情越难办，就越能显示出自己的能力。他觉得自己刚刚到恒阳，最要紧的是迅速干出成绩。这样才能在恒阳站稳脚跟。才能让恒阳的干部刮目相看，才能迅速地在恒阳树立起威信。
他坐在办公室里，理清了自己的工作思路。要办好这件事，必须走好两步棋。一是迅速地筹措资金，二是做好教师的思想工作。很显然，筹措资金是相当困难的。因此必须迅速地和教师们达成谅解，让他们暂时不要采取罢课行动。一旦教师罢课了。这件事就算办砸了。
所以，他迅速召开了一个专题会议。参会的有常委马小军，分管教育的副县长雷军。财政局长向前进，教育局长何凯旋，办公室主任高强。
张明首先让何凯旋汇报情况。
何凯旋今年四十多岁了，刚刚由副局长转正不久，没想到一上任就碰到了教师闹罢课的事。
他哭丧着脸说：”张县长，形势相当严峻啊！据我了解，老师们已经串联好了，如果下周一县政府不将工资发放到位，他们就要罢课了。“
张明问：“你这是从哪里得来的消息？”
何凯旋说：“这当然是从有的老师那里打听到的。老师队伍不是铁板一块，要从里面找一两个眼线还是蛮容易的。我的一个远房表侄就在实验中学教书，他已经接到了通知，罢课的时间就定在下周一。这个消息我在另外几个教师那里也得到了证实、他们都接到了通知。”
张明问：“全县有多少老师？”
何凯旋说：“加高中在内大概有八千多人吧！”
张明说：“要想八千多人都动员起来，不是一件容易的事啊！谁是他们的头？”
何凯旋说：“据说是一个叫关进喜的农村教师。当然，领头的也不只他一个。每个乡镇都有一两个牵头的人。”
张明觉得关进喜这个名字很熟，但又一时想不起来。就说：“何局长，麻烦你把他的档案找出来，我看看！”
何局长就打电话回教育局，让人把关进喜的档案送过来。
张明接着就问财政局局长向前进：“目前县里累计欠教师多少钱？要兑现教师的工资还有多大的缺口？”
向前进说：“累计已经到了两千四百多万了。这笔钱被用来还银行的贷款了。有一笔钱，是向外地银行借的，担保的是省里的杨副省长。所以不能不还。压力太大了！所以最后没办法，才打起了老师们的主意。目前，财政没有能力支付这笔工资。”
张明说：“向银行贷款也不行吗？”
“不行了！您想想，我们县负债累累，旧债都没还完，哪家银行敢借钱我们？这条路已经被堵死了！”
张明说：“照你这么说，县里就拿不出办法来了？”
向前进说：“反正我这里已经是山穷水尽了。不说亏欠的工资，这个月的工资能否兑现，也要看本月的税费入库的情况。”
张明不高兴地说：“向局长，你这个财政局长当得够窝囊啊！简直就是穷庙一个！这样吧，明天我到财政局去一趟。看一看我们恒阳到底有多大的家底！钱到底都用到哪里去了？”
向前进听张明这么说，知道张明对他有了意见，以为他是故意哭穷，不支持张明的工作。
向前进也的确是打了一个埋伏，其实县里刚刚申请到了一笔水利建设款，有近两千多万。正在划拨之中，但是没有到账。这笔钱可以救救急，但是钟越已经吩咐过他，不要把这件事告诉张明。
夹在两个领导之中，向前进觉得很不好做。不过，他最终还是选择听钟书记的，谁的官大就听谁的。
不过，话还是要说圆泛一点。他说：”张县长，您刚来，可能还不了解情况。也许在别的县市。财政局长是最吃香的。但是在恒阳，最不好当的就是财政局长。挨骂最多的也是财政局长。穷庙的方丈日子难过啊！您的心情我可以理解，可是我们也没有办法。巧妇难为无米之炊啊！我真心地欢迎您到财政局去指导工作，去了您就知道我不是有意在向您哭穷了！“
张明也意识到自己刚才的话有点火药味，就缓和道：“向局长，我只是有点焦急罢了。完全没有责备你个人的意思、你不要多心！不过，我作为一县之长。摸摸县里的家底也非常有必要。你说是不是？”
向前进想，反正那笔钱还没有到账，你去看也看不出什么来，就说：”是！是！其实我应该主动来向您汇报的。”
这时，教育局的人把关进喜的档案拿过来了。张明一看，原来这个关进喜不是别人，正是自己在师范时交的一个笔友。难怪听这个名字时有点耳熟。当时，他在《中师生作文报》上发表了一篇习作，同一版面上还有某师范学校关进喜发表的文章。
张明很欣赏这个名叫关进喜的文章，觉得他的文章观点鲜明，言辞犀利，颇有鲁迅之风。就开始和他交起笔友来。他们经常互相交流写作经验，请对方为自己的文章提建议，互相引为知己。
这种交往一直到师范毕业才结束。不过，他们交往的书信张明一直保存着。
这个发现让张明感到很兴奋。既然是笔友，就好商量了。可以先从关进喜入手，做好教师的稳定工作。擒贼先擒王嘛！
不过，这也不是解决问题的关键。关键的问题是钱。没有钱，自己也不好意思向这个笔友交代啊！
所以他对向前进下了死命令：“从今天起，财政局的笼子只能进，不能出。无论是谁，都不准再调用一分钱。”
他又对教育局长何凯旋说：“你把关进喜的具体住址给我，我来亲自会会他！”
何凯旋说：“张县长，这个人虽说是一个老师，但是很不好对付。据说很偏激，话说得很难听。我建议你不要亲自和他接触。有什么事我们帮您办就行了！”
张明说：“他又不是三头六臂，有什么不好对付的。我告诉你，要解决这个人的思想问题，还必须我去！”
何凯旋之所以阻止张明去会关进喜，是担心关进喜说一些不利于教育局的话。既然张明执意要去，不如自己陪着去，也好了解情况。有自己在场，关进喜说话也有所顾忌。于是他说：“那我陪您去吧！”
张明说：“不用了！我要来一次微服私访，你是教育局长，老师们都认识你。”
第202章 结为盟友
张明按照何凯旋提供的地址，去找关进喜。
关进喜在恒阳县关家塘中学担任初三语文教师，住在关家塘中学的旁边。关家塘镇是距城关最近的一个乡镇。坐车只要几分钟就可以到。所以张明决定在吃过晚饭后去走访一下他。
去之前，他先回家去取回了以前和关进喜的通信。要不拿这做证明，关进喜凭什么就相信自己是他的笔友呢？
吃过晚饭，张明就让司机把自己送到了关家塘镇。在离学校不远的地方，张明就下了车。交代司机在此等他后，张明一个人向关家塘中学走去。
来到中学门口后，他就找人打听关进喜的家在哪里。来到关进喜家门前，张明有点感伤。因为关进喜的房子实在是有点太过于简陋破旧了。他家的两边都是小洋楼，唯独他家是一间旧平房。房上有几株草在风中颤抖着，似乎在昭示着�