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讲台上的老教授将一席话说得铿锵有力，然而讲台下的学生们却都是一脸的懵逼，包括已经略微意识到不妙的喜宝，都没想到还能来这么一出。
相对来说，喜宝倒是还好，她只是依稀想起了多年前的乡下老家，仿佛毛头也总是喜欢拽着她搭戏。当然，所谓的搭戏就是她往那儿一戳，跟个木头桩子一样，既没啥表演也完全没有台词，纯粹就是瞎凑热闹的那种。后来，等他们都上了初中，毛头认识了他一生的好基友徐向东，就干脆利索的把喜宝给甩了，重新换了个配合默契的搭档。
比起喜宝，其他同学才是真的崩溃。
就像老教授说的那般，哑巴外语那就是常态。你说语言必须要开口说才行，可真正能做到的又有几人？别说外国了，哪怕是母语好了，站在高高的讲台上，面对数十个同学，依然落落大方的开始情景演练难吗？当然难！
不过，这里头也有自信满满的同学，尤其方才老教授的那番话点醒了他们。国家就算很缺文字翻译，可真正前途远大的却是能进入外交部的那些人。比起现在人数还可以的英语翻译，法语系的人才确实要少很多。
那就拼一把？
终于有同学主动上去配合了，老教授一面暗地里松了一口气，一面又快速的出了个稍微简单点的题，让那同学和毛头自由发挥。
一见有人当了表率，剩下的同学就都有了自信，尤其在看到题目并不难时，更是当下暗自窃喜起来。
老教授出的题是图书馆，毛头的身份当然是法国留学生，而给他搭戏的则是在阅览室里偶遇毛头的中国大学生。期间，毛头会询问一些问题，对方需要回答，不过并不需要有具体的动作。
因为身份契合，背景又设定在多半大学生最为熟悉的图书馆，而毛头也在老教授的暗示下，有意识的放低要求，询问的书籍也都是一些较为寻常的，没有丝毫为难的意思。对方一开始挺紧张的，而后倒是慢慢的放松下来，甚至能在毛头提到某本他正好看过的书时，顺便提一两句对书的见解。
第一次情景对话演练算是比较顺利的，底下的同学也终于彻底放松了。
唯独喜宝鼓着鼓腮帮子，她总觉得她哥要放大招。
其实，准备放大招的并不是毛头，而是老教授。依着老教授的意思，他教出来的弟子，难道只会说一些问路、点菜、买东西的简单日常口语？哦不，那当然是不可能的，所以这节课仅仅是个开胃菜，等学生们适应了，自然有法子招呼他们。
等接连三场情景对话演练结束后，老教授暂时放过了他们，开始日常课程教学。只是，在今天的两节法语课即将结束之前，他突然开口说了一席话。
“记入期末成绩的情景对话可没那么简单，题目暂定为‘中法经济贸易合作’、‘中法文化交流活动’、‘中法服装变革进程’、‘中法饮食文化’”
正准备开始收拾东西的同学们：
这其他几个也就算了，经济贸易是什么鬼？他们只是法语系的，又不是经管系的！
喜宝也开始怀疑人生了，虽说到时候搭戏的人还是毛头，可她总有一种活不出来的感觉，要知道，她只是文字功底好，论口语能力，哪怕谈不上惨不忍睹，可终究称不上好。
等其他同学抱着课本陆续离开了教室后，喜宝也随着人流出了教室，不过她没走远，而是在门口等待毛头。
毛头留下来跟教授说了几句话，空教室回声大，喜宝就算人在门口也隐约听到了几句，其实都是教授在说，毛头就应声点头，大意是让毛头别客气，对京大的学生多点儿残忍才是对他们的负责。
于是，等毛头出来时，就看到了一个眼神幽怨的妹子。
“哈哈哈哈”毛头本来是想安慰喜宝的，可一看到她跟以往淡定自若的表情截然不同的模样，一个没忍住，就直接给笑喷了。
“哥，你知道吗？幸亏我的法语课程是跟大二学生的，不然我会被他们打死的。”喜宝可没忽略掉当老教授说了那一席话后，同学们那崩溃的表情和无比怨念的眼神。当然，大家都很清楚，这事儿应该怪罪到教授身上，可他们不敢，于是他们就偷偷的瞪毛头。
“你为啥要跟大二学生一起上课？”毛头笑嘻嘻的凑上去帮妹子拿东西，“来，跟哥说说，是不是课程跟不上？哥帮你补习。”
喜宝突然就理解了她的同学们。
其实，喜宝倒不存在跟不上课程的问题，只是她心血来潮打算学法语时，大一下学期都过去一半了，就跟着同年级的听了几节课，补了下基础，等第二年就跟着法语系新生一起上课了。以她现在的程度来说，想要跳级也不难，不过她考虑再学一门外语，倒是不着急跳级了。
可她还是对毛头很无语。
把自个儿的情况跟毛头说了一遍，喜宝拿眼瞧着他：“哥你跟我一起去食堂吃饭吗？”
“还是不了，大一法语系的同学恨不得一天打死我十八遍。”毛头说这话的时候，面上带着浓浓的自豪，“我先跑了，等回头期末考试前，再虐死他们！”
顿了顿，毛头又笑着冲喜宝挤了挤眼睛：“你怎么说？好歹也是我妹子，需要我泄题吗？”
“不需要，我相信我能通过的。”喜宝干脆利索的拒绝了。
“成啊！那时候一定对你不客气。”毛头边说边瞥了后头拐角处一眼，他刚才好像看到一个影子闪过去，不过很快他就把这事儿抛到了脑后，心里盘算着要怎么折腾他这个可爱的小妹子了。
喜宝绝不会想到，她哥说对她不客气，还真就是不客气，到了考试周前的情景对话时，简直就是发挥了十二成的功力，愣是把她怼了个哑口无言。这让偶然间知道她和毛头关系的同学很是伤感，说好的放水呢？就是这么放的？
当然，这就是后话了。
等喜宝送走了毛头，又去食堂打了饭菜回到宿舍里，冷不丁的想起了一个事儿，赶紧跟同在宿舍的刘晓露说了今个儿法语课上的事儿，又问：“你说咱们英语系会不会也增加情景对话练习？”
刘晓露目瞪口呆，她上两节没课，正好宿舍里其他同学都不在，就索性没出门，就待这里翻译文献。虽说，在翻译文献这个事儿上，她是不如喜宝，可那也是因为她打小性子比较跳脱的缘故，她是坐不住，而非做不到。
反过来说，其实她的口语也没比喜宝好多少，大家半斤对八两，文字处理能力以及听力都要远远超过于口语能力。
“应、应该不会吧？”刘晓露吓得都不敢继续翻译了，总觉得会写出奇怪的东西来，帮把书籍本子匆匆收拾成一摞，往后头的床铺枕边一放，就凑到喜宝跟前，一叠声的问道，“宋言蹊，你再跟我说说那啥情景对话，是啥意思？提前给问题，让咱们准备好背熟了，还是临时抽问的？”
你说呢？
喜宝没开口，她用眼神就表达了这个悲伤到了极点的问题，不过，她心下还抱了点儿希望，觉得英语系未必就会学法语系，在临近考试周之际，玩这种坑死人不偿命的现场考核项目。
问题是
假如这话是别人说的，估摸着考和不考各占了一半，可换成从喜宝嘴里说出来，答案已经明摆着了。
果不其然，下次英语课上，老师非常高兴的告诉他们，要加考一项全新的内容，而且所占的分数比例相当之高，并且英语系这边的课题全部照搬最近五年来国家最重要的时事政治。
譬如，改革开放、大力发展经济、跟各国建交、访华团接待等等，涉及了方方面面，似乎是唯恐同学们临时抱佛脚，强行提前背诵出来。
老师说的很明白，情景对话练习的就是他们的口语能力以及临场反应能力。另外，考虑到他们将来从事的多半都是翻译工作，还会增加翻译礼仪，以及用词的准确度和合理性。
一句话，生怕他们死得太容易。
唯一的好消息大概就是，上头没有再发下来新的需要翻译的文学著作，总归还是放了他们一条生路。
想着许久不曾回家了，喜宝特地收拾了一下，在这周的周六下午，赶回了四合院那头，顺便从赵红英口中得知了最近发生的一些大事儿。
大事一，袁弟来成功的逼疯了扁头，生生的把他好不容易谈妥的对象给搞糊了。而扁头在蔫吧了数日之后，奋起反抗，现在赌气留在家里，打死也不去上学。母子俩互相伤害的戏码，进行得相当火热，俨然已经成为乡下老家村子里一出难得的年度大戏。
大事二，春梅和春芳跟着大伟跑了，说是要学做生意，学了也有段时间了，最近一次赵红英去看她俩，发现她俩已经在大栅栏电器行里干得相当不错，老员工都被大伟安排去了其他的分店，新来的店员不知道她俩的身份，还道是乡下进城来打工的小妹子，倒是真没搞啥特殊化。
大事三，张秀禾急着找毛头
“回头见到毛头，让他给家里挂个电话。喏，这是电话号码，上头这个是咱们家的，下头这个是你大伯他们住的那地儿的。”赵红英相当霸气的拍出了一张纸，上头是巨大的一串数字，不单字体大，而且看起来相当幼稚，哪怕是全家最小的宋东和宋西，也不可能写出这种数字来。
喜宝瞧了一眼，然后又抬头看了看她奶：“奶，这是你写的？”
“这不是闲着也是闲着，我让梅子给我找了几本书，又从你那屋寻了个空本子和笔，打算多认几个字！”
赵红英一脸的嘚瑟，尽管她也明白她写的字丑得要命，可这不是刚捡起来没多久吗？这像她这个岁数的乡下老太太，哪个不是含饴弄孙？再不行就是洗衣做饭打扫卫生，虽说这些活�