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赵梅也头疼道：“你啊；你跟李老师道个歉；刚刚午休时你那么顶撞李老师；肯定是不对的。”
辰辰倔强道：“不道”
李嘉兴怒道：“你看她你看她”
女美术老师也在做和事老；“李老师你也消消气。”
“我就纳闷了”李嘉兴火气很足；“这种低素质的孩子怎么也会在实验班我建议马上让她转学不然我这个课也没法上了”
好多小同学也低声劝辰辰。
“辰辰。”
“你就道歉吧。”
“你就跟李老师说一声对不起。”
辰辰看看同学；“我没错；为什么要道歉；他本来就不会教算术；他教的那些我都听不懂”
李嘉兴火道：“你听不懂是你水平有问题；是你学习差；不认真；不努力；不上进我不会教？我以前一直在和平高中实习、教书；去年才调到了实验二小；高中生我都教得了；小学生我教不了？”
辰辰嘴角一撇；“……呵呵”
李嘉兴见状；差点气死在这里；“你再笑一声我听听”
蓦然间；一个身影从门口进来了；同样喝了一句；“你再喊一声我听听”
这一嗓子；把整个教室里的人都吓了一大跳
来人自然是张烨；他戴着一副大墨镜进了教室
辰辰猛然抬起头。
李嘉兴气蒙；“你于什么的？”
“我是辰辰的家属”张烨不太高兴地看看这个数学老师；他在楼道里走过来的时候；已经通过他们的对话大概听到了事情的经过；道：“我孩子可能有她自己的问题；但解决问题的方式有很多；不是非要体罚和大喊大叫你吓唬谁啊你？你喊什么啊你？要喊可以；你跟我喊跟孩子嚷嚷什么”
李嘉兴心说这什么家长啊；当即道：“先；我没有体罚她；其次；我说过让她吃饭了；是她自己不动筷子；最后；她上学的目的是什么？她要履行的职责是什么？不但不听老师的话；还公然侮辱老师的教学水平我倒是想问问你了辰辰的家属；你的孩子到底想不想学习了？”
这边的动静一闹；好多下午没课的老师都被吸引过来了；不过知道这人是张烨的；也就是班主任赵梅了；张烨虽然去年来过一回；但他那时候毕竟名气还很低；认识他的人不多；小学二年级的学生大部分又不追星；那次的事情也没有怎么传开；只是偶尔会有老师津津乐道一句。
张烨听完李嘉兴的话；并没有去跟他掰扯；以他的嘴皮子和专业；一百个数学老师也不可能说得过他啊；但他得先把事情了解清楚。
走过去；张烨板着脸问；“怎么回事？”
辰辰不吭声。
张烨道：“说说。”
他知道辰辰这孩子不是省油的灯；淘气极了；也不合群；自己时常都能被她气得半死；更何况别人了；但张烨同样知道；辰辰并不是傻子；相反；她聪明到了远同龄人；她只是很懒很不爱学习罢了；所以刚刚在教室外面听到辰辰说李嘉兴不会讲课；讲的东西她听不懂；张烨就奇怪了；以辰辰的智商怎么可能听不懂小学生的算术题？所以他要了解一下；这倒不是盲目偏袒孩子。
辰辰瞅瞅他；一低头；拿起桌子上的课本给了张烨。
张烨一看；显然；这是李嘉兴午休时讲算术的笔记；这个算术题相当简单；对成年人来说都不用算就知道答案的；但是解题过程和思路……
辰辰看不懂？
张烨大概明白了；原来如此。
第617章【另一个地球的奇葩算术题！】（）
教室。
张烨放下了辰辰的作业本；拍了拍小家伙的肩膀；“站多久了？坐下吧；我知道怎么回事儿了。”
辰辰一噢；就坐下了；然后使劲揉腿。
李嘉兴不答应了；“这位家长；这是学校；我是任课老师；在学校就要听老师的；她还没有道歉；我还没让她坐下”
张烨反问道：“我要是觉得她不需要道歉呢？”
李嘉兴瞪眼；没想到这家长竟会这么说；他们这里可是京城实验二小；能叫这种名字的小学想也知道是个什么层次的；那是全市重点小学；多少人多少家长挤破头要送孩子进来呢；哪个家长见到他们不是客客气气的？别说是这里了；就算是非重点小学；在一个普通学校里；学生家长也没有这么跟老师说话的啊；李嘉兴逐而大声道：“那你就带着你的孩子回家你有能耐有本事；可以自己去教不用来学校了”
辰辰冷不丁来了句；“我叔叔比你教得好。”
“你”李嘉兴快气傻了
这个倒霉孩子
还有这个倒霉家长
这还真是什么将带什么兵有什么样的家长就有什么样的孩子啊我说这孩子怎么这么熊呢原来家长就这样啊
周围那些小学老师也都窃窃私语。
“这什么家属啊。”
“太惯孩子了。”
“是啊；孩子都是这么惯坏的。”
“我怎么看辰辰的家属；有点眼熟啊？”
“不知道；不认识；以前家长会没见过他；就见过一个姓饶的女同志；就那个长的特别漂亮的；说话从来板着脸
“哦；想起来了。”
“唉；现在的家长教育真成问题啊”
“还她叔叔比李老师教得好？呵呵；李老师可是咱们实验二小学历最高的算数老师了；以前教高中；要不是得罪人了；也不可能会被辞退；到了小学教书。”
好多其他年级的小学老师们也都陆续过来看这场师生家长之间的乱子；都在对教室里的几个当事人指指点点。
或许只有班主任赵梅知道；辰辰最后的那句话；倒是真不是瞎话；她对于张烨的新闻也是关注过的；知道辰辰这个所谓叔叔的底。赵梅看事情发展越来越不可收拾；也是怕惊动校领导或媒体；惹出更大的闹剧来；她赶紧想打圆场；对着张烨道：“张老师；这件事其实……”
李嘉兴却打断了；“张老师？合着你也是老师啊？”
张烨笑笑；“算是老师吧。”
李嘉兴盯着他；“你教什么的？”
我教什么的？张烨道：“以前；也算教数学的。”
这话一出；周围实验二小的好多老师都愣了愣；呦喝；你们俩这还是大水冲了龙王庙啊？这么巧？你也是教数学的？
李嘉兴听了这个；更是来气了；“既然咱们是同行；既然都是教算术的；那你作为一个人民教师就更应该清楚了；学生对于老师的教学应该无条件地听从和落实；我们不会害学生；我们做的就是教书育人的工作；你要是也是老师的话；就更应该教导孩子应该有怎么一个正确的学习态度；而不是像现在这样纵容孩子”顿了顿；他道：“你是教哪个学校的？教什么年级？小学？初中？”
张烨微笑道：“您先不用管我教过哪个学校；你刚刚的话里；有个词我一直都不太喜欢；就是‘无条件；三个字；可能是理解不同吧；在我看来；除了亲情；世界上没有任何事和任何东西是无条件的；我孩子如果有错；我会批评她；比如今天；辰辰在对老师的态度上确实是有严重问题的；回去我会说她；但是同样；我不认为我孩子应该道歉的原因；也是觉得你同样有问题；老师出了错；学生也要无条件执行和落实？我不这么看；就算是老师；也没有这个特权”
哈？
说什么？
李嘉兴道：“我出错？我出什么错了？我午休时讲一下昨天的作业布置；点名让辰辰答一道题；然后我详细讲解；我还错了？”
其他小学老师也都无语地看向张烨。
张烨拿手指尖点了点辰辰的作业本；“这道算术题和解题过程；我都看了；没错；过程思路和答案都是正确的。
“那你……”李嘉兴没说完就被张烨下一句话顶了回去。
张烨说：“但我说的没错；是对我们成年人来讲的；其实现在就可以问一问其他小朋友。”他一转头；面向了一班的同学们；扬起了手里的本子；“中午李老师讲的这道算术题；过程运算；解题思路；你们真的都看懂了？”
其实黑板上也有；是李嘉兴写上的。
听辰辰的家属说得这么假模假样的；包括赵梅在内的其他老师也看看黑板；但都没看出什么啊。
“怎么了？”
“这题有问题？”
“最后答案是没错啊。”
“这个算都不用算啊。”
“拆一下；不就解开了吗？”
众老师都茫然不已。
这时；一个跟辰辰关系不好的小女生举手了；“我看懂了李老师讲的很好；我都看懂了”
张烨一指；道：“那这一步是怎么拆开的？”
小女生呃了一嗓子；眨着眼睛看了半天；不说话了。
然后；一个小男生道：“我；我没看懂。”
接着又有学生陆续说。
“我也是。”
“我也不懂。”
“我算出结果了；但是我不知道为什么要这么拆开这个数字。”
“嗯；我也是。”
李嘉兴错愕道：“刚才我讲完你们不是都说明白了么怎么这会儿又全都不懂了？是；这道题对小学二年级学生来说是有点难；但我解题过程已经写的很明白了啊；这有什么看不懂的？”
一小男生低头；说了缘由；道：“刚刚我；我看其他同学都说懂了；我；我就也点头了；其实我也不明白。”
张烨说道：“看；其他孩子也没看懂；但就是辰辰说了实话。”
李嘉兴很无奈；“没明白没关系；我可以再给你们讲一遍；这一次我希望大家认真一点；别不用心”
张烨插话道：“但你想过没有李老师；可能不是孩子们不用心的问题；可能是你解题讲解的思路有问题？”
李嘉兴怒极反笑；“我讲的有问题？”
张烨：“是的。”
李嘉兴：“那你说说；我哪里讲错了？”
突然；这边的动静还是闹到了校领导那里；几个实验二小的领导已经来到了教室门口；一起过来的还有两个保安人员。
副校长进来；“怎么回事？哪个家长来闹事？”
赵梅忙迎上去；“没有闹事；误会