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晚上，朱钢安排战士到村里串门，和俞胜华一起来到教导队。
贺大成汇报说：“教导队分成射击、刺杀、投弹、思想教育四组同时教学，学员学完一个项目，再学另一个项目。课程这样安排便于接纳新学员，做到学员随到随学不分期，只要学完所有的课程就行，教导队可以随时接纳新学员，随时有学员结业。”
朱钢和俞胜华听了表示赞同。
贺大成又说，射击课程主要讲解枪支型号、构造、射程，练习卧姿、跪姿、立姿射击；投弹是手榴弹构造原理，爆炸方向和范围，投弹基本姿式，练习投远、投准；刺杀学习基本步法、动作、枪法，练习个人刺杀、两人对刺、三人小组刺杀。思想教育的内容，有三大纪律八项注意、群众纪律、保密纪律、子弟兵光荣传统、民族气节等，还有一些历史上抗击外族侵略民族英雄，如岳飞、文天祥的故事，这些都是政委和大家商量的。射击、刺杀、投弹的教材是从旅部带来现成的，只要多印一些，思想教育的教材正在编，也洠侍狻＝叹叻矫妫躺焙屯兜写勇貌看吹难罚染氪謇锏哪窘嘲囱プ觥Ｖ饕侍馐巧浠鳎皇乔梗堑吧浠饕欢ㄒ媲故档淘北ǖ绞庇械拇褂械臎＇带，而且型号不统一。教导队的授课枪支数量、新兵练习射击子弹数量和弹药补给，支队要有一个规定。
朱钢问：“授课枪支最少要多少？新兵实弹射击需几发？”
“支队现在枪和弹药都缺，教导队枪要十五支，现在己有四支，可以让学员轮流用，每个新兵实弹射击二十发。”
朱钢考虑了一会说：“你的要求都不高，但要满足还是有困难。这样吧，枪一共给十支，实弹射击先按十发，以后有了缴获再增加。”
俞胜华提出一个问题：“按照课程，学员从开始到结业多少时间？”
“课程分讲解和练习两部分，原来在旅部是三个月，现在压缩一下两个月完成。”
朱钢摇摇头：“不行，再压缩，一个月完成。”
“可以把上课时间综合安排，”俞胜华说：“比如思想教育课，主要是教员讲学员听，有的学员洠幕膊荒芗锹迹夥矫娴慕滩闹饕淘庇谩Ｋ枷虢逃渭觳逭耄梢苑旁谕砩纤跚埃废吧浠鳌⒋躺毙菹⑹保淘毙量嗟愀叛г迸埽苤灰加谜槭奔洹Ｑг狈秩椋枷虢逃坏ザ婪肿椤！�
“大成，”朱钢拍拍贺大成的肩膀：“你知道支队情况和当前形势，既要分兵发动群众，还要防鬼子，部队兵太少等着补充。新兵在教导队只是基础训练，到连队还可以再训练。”
“没有特殊情况，教导队其它工作都不安排，一心一意抓紧训练新兵。”俞胜华强调。
贺大成表示理解：“我知道。”
“教员有问题吗？”朱钢又问。
“各连送来的教员都是战斗高手，但有的教员本身文化不高，看不懂教材。有的只有实战经验，不会讲，不会教。”
“是啊，部队情况就是这样，你不但要训练新兵，还要培训教员，要让他们既会干，又会讲会教，实在不行换人。现在先教太行山的新兵，就是让教导队锻炼，这里的新兵四五天能来，你们做好准备，这几天我到教导队多待待。”
“司令员为大家上示范课，让教员和新兵一起听。”
朱钢笑道：“要考考我？”
贺大成忙说：“不敢，不敢，也请政委来上示范课。”
俞胜华一口答应：“行！我一定来。”又说：“姜大海和梁家勇两个指导员在连队还有事，不可能长期在教导队，还要注意培养这方面的教员。”
“走，去看看训练。”朱钢招呼道。
射击组两个战士举着木质训练枪练习瞄准，一个在枪的准星放块铜板，一个在枪的顶端用绳吊了个小石块。这些都是训练持枪稳定性，是射击准确的基础，训练时要一个时辰铜板不掉下来，枪杆不下垂。教员在一旁仔细地讲解射击要领，还不时手把手纠正新兵的姿势，朱钢他们看了微笑着点点头。
刺杀组借着月光练得正欢，很远就听到阵阵喊杀声，教员一边指点一边示范，什么部位发力，什么部位力要稳。朱钢说：“加强实战训练，多练对刺，奇 …書∧ 網俗话说平时多流汗战时少流血，不是一句空话。战斗技能不但是杀敌本领，也是保护自己的法宝，到吃亏时再想到技不如人就晚了。”
贺大成提出：“练对刺要有刺杀专用的防护头罩和服装，教导队只有一套。”
朱钢点点头：“再想办法吧。”又看看俞胜华：“支队后勤要加强。”
姜大海、梁家勇和顾国华、吴强林正讨论思想教育讲稿，姜大海、梁家勇说，顾国华、吴强林记录，看见朱钢他们来了，几个人连忙站起来。
朱钢看了看记录稿：“讲稿完成了吗？”
姜大海答道：“基本整理好，主要是印刷。”
“这几天印刷的事比较多，刻字有些来不及。”顾国华在一旁补充。
“能不能找个帮手？”
“刻字也是个技术活，一般人不一定会。”
吴强林说：“白天我了解到村里有个小学教员，谈起参加八路军的事，他还洠Т鹩Α！�
“好啊，再和他谈谈，参加八路军更好，暂时不能参加先来帮着干一阵也行。”朱钢很高兴。
俞胜华笑笑：“这些知识分子总有些架子，没听说刘备三顾茅庐的事？吴强林，明天领我一起去拜访他。”
“好，政委亲自上门，给足了面子。”朱钢十分感叹。
离开教导队回支队部的路上俞胜华对朱钢说：“军事方面的事你多辛苦，明天我带卫生队到村里转转，今天报名参军的人数还不太理想。”
“行，”朱钢沉吟了一会：“我们远离主力什么事都要自己张罗，不象以前跟着大部队，还可以向上级伸手。支队要有后勤部门，负责供应、和地方上的联系，卫生队也可以归后勤管。”
“对，要有长远打算，先把各部门的架子搭起来，慢慢充实。”
“我想抽一个人来专门负责后勤，你觉得谁比较合适？”
“支队的人你比我熟，你定。”俞胜华扬扬眉毛：“大概已经有人选了吧。”
朱钢苦笑一下：“现在是到处需要干部，又最缺干部。老实说，我也想不出最好人选，想来想去只有从姜大海和梁家勇两个人里挑一个。他们是连队指导员，对部队需求比较了解，当指导员平时和地方联系比较多，不过也洠ё鸥晒笄凇！�
“大家都一样，都是边干边学，两人比起来还是梁家勇合适些，他年龄大一点，工作可能更细致。教导队的事怎么办？”
“从两个干事中挑一个接替梁家勇，这两天他们整理教材应该有点熟悉了，有文化学得快，再说姜大海也可以带。明天你一定要动员好那个小学教员，不管是参加八路军，还是先来帮忙都可以，由他接替干事的工作。”
“好，天下兴亡匹夫有责，他一个教员这点道理应该懂。”
说干就干，朱钢和俞胜华马上转身回到教导队，宣布任命梁家勇为支队后勤科长，抽吴强林到教导队担任思想教育教员。
朱钢吩咐梁家勇：“目前急于解决的是教导队教具、侦察队装备、新兵服装，尽快组织枪械修理、服装加工方面的小组，卫生队也归你管，有困难找我和政委。”
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朱钢开导他：“可以先把村里的木匠组织起来做教具，组织铁匠打刀、打马掌，请妇女加工服装，从方便的事做起。”
俞胜华说：“明天我去拜访小学教员，带卫生队到村里串门，你先跟着我一天，多了解村里情况。还可以让发动群众的小分队，在邻村注意这方面的人才。”
朱钢鼓励吴强林：“边干边学，还有教材参考，我会多来看看。”又问贺大成，“教导队的工作有没有影响？”
“没问题，咬紧牙度难关。”
朱钢高兴地拍拍贺大成：“好！”
再次离开教导队，朱钢边走边说：“政委，我去查岗，看看岗哨安排，你回到支队部看见陈建国让他也来。”
朱钢来到孙家峪村口，陈建国已在查岗。陈建国说，担任警戒的一个班分成三组，山头了望哨、村口岗哨、晚上暗哨各为一组。各组轮流，保证同时有两人在岗，白天是山头了望哨、村口岗哨两人，晚上是村口岗哨、暗哨两人，口令一天一换。
朱钢听了点点头，和陈建国一起查了一遍岗，吩咐暗哨要注意的事，又说：“岗哨用好枪，只要两支好枪轮流用。”
陈建国说起教侦察队画地图的事，上午是理论，主要讲方位、比例、地形参照物等。下午实践，先在村里每人画了张孙家峪平面图，标出支队部、村公所、教导队、各连驻地、村中道路、水井、村民住宅等，大家是边画边议边改。又到村口画地形图，现场讲解地形、地势、标高参照物、地形走势、道路走向等，大家对平面图基本掌握，对立体地形图、地图比例还掌握不好。另外侦察队的装备太少，比如望远镜全支队只有一架，留在支队部，指南针只是潘龙有一个，侦察队每人还应配备一把匕首。
朱钢对这些都了解，说了声：“慢慢来，边发展边壮大。”把任命梁家勇为支队后勤科长的事告诉陈建国，又吩咐：“这几天你和赵永建做几件事，绘制孙家峪周围准确的地形图，设计孙家峪村口和孙家峪通往平原山头的工事，把地图绘制方法编成教材，还有常规工作做好参谋日记、敌情记录。”
第三章 练兵
这天上午，朱钢送走侦察队和到各村发动群众的小分队来到教导队，贺大成请朱钢为大家上示范课，朱钢笑笑表示先看看。
整整一上午，朱钢看了射击、刺杀、投弹、思想教育的教学，发现有的教员对一些射击、爆炸原理说的不清楚，有的又过分烦琐，思想教育课道理太多实例较少，生动活泼不够，几门课程安排也不尽合理。
中午休息朱钢召集教员指出不足：“教学一切