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王建转头看一眼乔百万，抿住唇，压抑住自己想叹气的冲动。
刚入社会的时候，他也想过专职画画养活自己，结果穷到吃不上饭。
后来大学室友来北京，他还要请客，带着朋友们下馆子。
结果饭后，朋友抢着付了帐，还在他租住的破瓦房画箱下藏了100块钱给他。
那天他独自坐在画室里，哭了1个小时。
之后他听了朋友的劝，以工养画，后来进入中央工艺美术学院当老师，又一步步走到今天……
他之所以要办画展，之所以想要聚集一个稳定的有钱爱画者的圈子，就是想要让更多的画家能像华婕一样，拥有稳定的客源。
或许许多人无法像华婕一样，初出茅庐就靠自己的话征服拥有购买实力的大佬，那他王建至少要构建一个环境，帮画家们提供一个平台，让他们有机会在这些有钱又爱画的人面前展示自己。
……
“我们来看冠军作品的明暗处理，这个就是加入了自己的表达了，画者在常规做法中，添加了许多反常规的画法，你们能分辨的出吗？”赵老师仍在以画作为例，给自己的学生们做讲解。
学生们摇头，赵老师微笑着开始一一做解。
“老师，这幅《等待乘车回乡的青年》画法上，好像之前您让我们买的那本水粉画教材上的画啊。
“这些明暗的处理，交界线的笔触，阴影的选色，头发的过度……”
一名学生忽然指着亚军的第一幅画道。
赵老师和学生们齐齐将视线落向这幅亚军画作。
“嗯，是，画者对各方面内容的处理非常老练，非常的学院派。”赵老师啧啧两声，又道：
“这应该是个参加过高考艺考，在美院进行过系统学习的高材生。
“而且虽然这幅画也有属于自己的表达，但整体还是非常遵循画作的创作基本法，扎实又朴素。
“我们选择临摹的话，可以尝试画这一幅。”
“老师，这幅画也太复杂了吧。
“半身像，还有丰富的背景，而且细节衣物、手套、包袱等东西也太多了，这得画到猴年马月去啊？”
学生们叫苦不迭。
“虽然画面丰富，但其实画者并没有无限细化。
“除了主体人物和画作者想要表达的核心内容外，都是用非常简化的方式处理的，这些用最少笔触勾勒静物的手法，更要学习临摹一下了。”赵老师对着这幅画，忍不住赞叹，虽然有些匠气，但还真是教科书级别的一幅画高考临摹啊。
“老师，我们考试的时候，要画的这么难吗？”学生仰头看着这幅画，眼中充满了恐惧。
“应该不会这么难，但如果能画到这个水平，一定所有艺考无敌手。来来来，都选个角度该坐的坐，要站的站，抓紧时间开始画吧。”赵老师拍手招呼孩子们道。
1块钱看展，不仅能感受下全国年轻人的水平，欣赏到各种风格的画，还能一坐一天的临摹，简直太值了。
赵老师安排着孩子们一排一排坐好，自己则站在边上，仔细打量起前三的画作。
季军的国画就不用看了，现在孩子们高考还没考呢，完全不考虑。
冠亚军的画中，冠军人像的处理有太多涉及个人风格的内容，对于这些基础都还没打好的学生们，临摹的话很容易因为不懂得分辨而误入歧途。
这幅《等待乘车回乡的青年》就非常妙了，每一处光影的处理，笔触的处理，结构的处理，都在艺考考核范围内，都做的中规中矩十分优秀。
简直就是高考艺考样板展示画作啊。
盯着学生们画画，赵老师闲着也是闲着，认真打量起亚军华婕的第二幅画。
画者弃水粉而开始画水彩，但仍能看出许多笔触和画法习惯仍停留在水粉画的技法中。
但莫名的，将水粉画的技法融入水彩画中，使用透明颜料厚涂，竟有一种奇特的清透又艳丽的感觉。
赵老师嘶一声，忍不住喃喃自语：
“难道现在大学已经开始研究多种画法杂糅使用的新型画法了吗？
“这是国内大学院校准备钻研的新赛道？”
“不，这是画者自己的个人行为。
“不过的确给大学院校提出了一个新的方向，绘画这个艺术形式，或许本来就不应该完全框在‘油画’‘水彩画’‘水粉画’‘国画’这些已成型的形式中，可以在‘抽象画’‘版画’‘雕塑’等形式和画派之外，不断的寻求新的对美、对艺术的表达。”
不知何时走到他们身边的王建，开口插言道。
“您是？”赵老师挑眉。
“啊，我是这次清美双年展的组织者之一，我姓王。”王建笑道。
“王老师您好。”赵老师忙伸手与之相握。
“哇，这个真的画的好厉害啊，这个线条我临了半天，还是手抖，人家这手稳的，啧啧。”
“那个颜色怎么调的？我怎么调了半天也调不出一样的颜色？”
“我艹，怎么越临摹越难了？这些笔触压上去，我明明是照着画的啊，怎么就是不一样？”
“哎，我学会了，这个地方要留口气，你把那边画死了，两个颜色完全压住了，显得闷。”
“这么厉害的吗？画画t的是侦探才能干的活吧？”
“啊啊啊啊，那个颜色到底是怎么调的啊？你们这调的也都不对啊。”
画画的何必为难画画的？
这位亚军选手，何必画的这么难，呜呜。
“算了吧，差不多得了，别这么追求完美。人家画了一辈子画能调出那个色，做出那个笔触，我们才高二，差不多画画就可以了。能临摹出一半水平应该就能过艺考了，难道你们还追求画出来跟书上印的似的？”
一位男生见身边同学们越临摹越痛苦，简直一个个都要崩溃似的，忙开言安抚。
“这是清美院高材生画的吧？”赵老师忍不住好奇，他既没有每个月购买《视觉111》的好习惯，也没有提前了解一下清美双年展参赛者的状况，是以对华婕一无所知。
在她想来，这位画者，一定是美院即将毕业的大学生吧？二十郎当岁，每年的画作都能成为大学校园里被追捧的优秀展品，是同学间的‘别人家学生’，这个样子。
王建转头与站在身边的乔百万相视一笑，目光扫过所有孩子们和赵老师，看似不认识，实际上非常坏心眼的道：
“不，不是我们学校的大学生。
“实际上，这个亚军华婕，画这幅画的时候才15岁，是北方小城劲松的一位高一学生。”
“……”
“？？？”
“！！！”
“what？？？”
“我艹！”
“天啊——”
正埋头专注临摹华婕画作的学生们，忽然齐齐抬头，异口同声发出独属于自己的惊叹（愤怒）之音。
“比……他们还小一岁？？？”赵老师看了一眼自己的学生们，然后不可思议的望向王建。
这……到底是他这个老师教的不行，还是他的学生们太过愚笨？
怎么人家孩子才15岁就能画出这个水平，而他的学生们都十六七了，临摹都临不像？
一瞬间，赵老师连同她的学生们各个面如死灰，无法接受现实。
打击太大，侮辱性还贼强。
摔笔！
宝宝们不开心，宝宝们不想画了！
……
乔百万站到这三幅画前时，就知道自己一定会买下它们。
第一幅《等待乘车回乡的青年》，的确如围着画的老师和孩子们所说，略显匠气。
但他没办法不为画面动容。
看着画上的青年，他想起了自己年轻时，家里生活太艰难了，娶不到媳妇，打不到好工，又失去了接班的资格，不得不离开家乡去外省打工。
奔波着一毛钱一毛钱的攒自己的财富，穷困潦倒，好像四处奔波着挖找食物的野狗。
那时候，他从一个地方换到另一个地方寻找出路时，大概就是这样的神态吧。
茫然的等待，除了疲惫和倦怠，一无所有。
他的手也是那般满是老茧，脏兮兮的甲缝和指纹里全是泥土污黑，仿佛这辈子都洗不干净。
身边许多跟他一样的人，就那样有一天每一天的过，浑浑噩噩。
大家一起经历绝望，痛苦，被人当老鼠一样轰赶，也被人狠狠欺负压榨，过的不像个人。
后来，身边不少人慢慢停在原地，被生活压扁了，不再挣扎。
可他却不甘心，他什么苦都能吃，什么活都能干，拼了命的苦熬，发誓一定要赚到钱。
他很幸运，抓住了人生中最至关重要的机会，一点点攒到最初的资本，活下来，然后慢慢变成一个受人尊重的老板。
别人只看到了他现在的暴富，却不知道他也是苦命人家的孩子，也是咬着牙挺过来的。
王建站在乔百万身边，刚才还一直跟对方聊两句，这会儿却噤声不发一言。
他看到了乔百万泛红的眼眶，看到了对方沧桑眼角含而未下的泪水。
他不知道华婕的画作到底触动了乔百万怎样的过去，但很能明白这种与画作表达的情绪共鸣时，那种情难自已。
这就是画作的魅力，没有只言片语，却能表达浩瀚无边的情感。
不同的人会在同一幅画里产生截然不同的体悟，也会有各不相同的情绪反应。
王建的情绪也变得感伤起来，受乔百万影响，表情庄重站着，呼吸都沉重了几分。
乔百万悄悄揩去眼角的晶莹，又将目光转向《木匠》，这幅画不再是对劳动者的同情，但仍有对劳动者朴实勤劳的赞叹，还有一种贴近生活的细腻情感在表达。
这些劳动的人，无论是木匠还是谁，他们可能是你的父亲，可能是你的兄弟，可能是你的母亲，也可能是你自己。
总之，劳动人民就在你身边，融入到你的生活里，那样亲切又温暖。
乔百万被那种