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“这也太绝了。”吴思凡一口水喝喷，“教务主任看着挺像个人啊？”
“用道貌岸然形容他再合适不过。”
路漫兮道：“估计你们数学老师是他亲戚，看你们原来班主任给你们辅导数学不爽，让教务主任给搞下去了。”
吴思凡道：“绝对是，不然初三了怎么会突然换班主任，还让另一个班班主任代理。”
路漫兮道：“这种水平的老师走后门也让教体育就行了，教数学简直误人子弟。”
“他体育也教不了，是个大胖子，”吴思凡比划了下脑袋道：“肥头大耳。”
“我想到了猪八戒。”
看的路漫兮忍俊不禁。
第二百三十八章 才气侧漏
植物园逛到下午三点多，又去大雁塔转了会，路漫兮累了想回家。
老班和师娘还没回来。
吴思明和老妹儿去路漫兮家陪路漫兮待到晚上九点多老班和师娘回来，这种情况吴思明带着老妹儿反而方便，可以免得让老师师娘怀疑跟路漫兮有猫腻。
老班和师娘一回来，吴思明就带老妹儿准备回家。
吴思凡还是第一次见路漫兮的爸妈，不知道该怎么称呼，便跟着老哥喊。
“这么晚了小明跟你妹妹别回去了。”
姜琳热情挽留。
“没事，我俩一会就回去了。”
吴思明边走边跟老班和师娘道别，吴思明一个人就不回去了。
“那注意安全，回去跟兮兮说一声。”
“”
“哥你面对路漫兮的爸妈不紧张吗？”
吴思凡佩服的老哥五体投地，感觉老哥跟路漫兮之间没有任何障碍。
“有什么紧张的，”
吴思明淡然的道。
“我觉得你们高中毕业路漫兮应该会认真考虑你。”楼里出去，吴思凡挽着老哥走，“只要路漫兮接受了你就没有任何问题了。”
“这不显而易见吗。”
吴思明不禁疑惑，自己跟路漫兮的关系在别人眼里有这么模糊吗？
“小明这么懂事他家风应该没问题，兮兮就嫁给小明吧。”
姜琳跟女儿开玩笑。
“妈你就这么着急我出嫁？”
路漫兮假装不乐意。
“担心以后没人要你，爸妈又不能照顾你一辈子，”姜琳笑道：“女孩子啊小的时候舍不得出嫁，过了一定年龄嫁不出去就开始愁了。”
“我就不出嫁。”
路漫兮赌气地道。
吴思明和老妹儿回家十点多了，老爸休息了，老妈还在等待。
吴思凡道：“妈你说我哥跟路漫兮算门当户对吗？”
“没有你就算。”
吴思明手捏着老妹儿的脸。
“听我哥说的是人话吗？”
吴思凡瞬间炸毛了，跟老哥互掐起来。
“别吵了，去休息。”
刘玉梅说着回卧室了。
清明收假已经是星期四，小道消息说又是没有周末的一周。
学生发现清明放三天等于没放，休息时间甚至小于不放假，上周星期六星期天上课，星期一到星期三放三天，这周星期六星期天照常上课，放了个寂寞。
还不如不放。
要连续上九天课，四月份又是苦b的一个月。
果然，星期五通知星期六星期天上星期一星期二的课。
“清明节还不如不放假。”
有学生哀嚎。
“忍忍就到五一了。”
路楚原面带着笑容道。
李波道：“五一怎么放？”
“四月二十八星期六，法定二十九，三十，一号放三天，按咱学校的光荣传统，收假那周应该又没周末，不过这个月有运动会，连起来就五六天了。”
贺志斌查了查日历道。
今天晚自习老班在教室放《林教头风雪山神庙》，属于课内要求看的。
“林冲这么厉害为什么受这种窝囊气，为什么不跑了。”
路漫兮不理解鲁智深救林冲了还不逃，糟蹋了一身高强武艺。
吴思明道：“对朝廷还抱有幻想。”
“得罪了高俅还有什么希望。”
路漫兮感叹这些人太愚蠢了。
吴思明道：“林冲还有老婆呢，他一旦逃了肯定牵连家人。”
“也是啊，无可奈何，”路漫兮叹气道，“我发现宋朝的奸臣是最多的，秦会，潘仁美，高俅，都是祸国殃民的宰相，”
“好像真是这样，”
吴思明想了想，知道的千古巨奸就那么几位，宋朝占了一半。
“高衙内是不是被太监了？鲁智深真仗义。”
到高衙内买鸟了，路漫兮小声道。
吴思明点点头，这比千刀万剐还解恨，“一百零八将中最喜欢的是鲁智深和武松，鲁智深真性情，武松真英雄，这俩人虽然厉害但没有野蛮气。”
路漫兮道：“我也喜欢武松，不为美色所惑，不为权势低头。”
《风雪山神庙》结束，路楚原暂停播放，屏幕定格在林冲面朝风雪背对烈火的一幕。
“一场大火烧了草料场，也将林冲心中最后的幻想彻底毁灭，林冲的性格可能有些人软弱、天真，空有一身本领，”
路楚原继续讲道：
“但是要真正了解一个人，不能全凭个人色彩，林冲的希望本身是没错的，含冤被贬，曾经的八十万禁军教头成为阶下囚，换成你们甘心吗，他希望被雪冤重新施展抱负或回归家庭这种行为无论放到什么时候都没问题，为了理想委曲求全本身也是值得肯定的，我们之所以说他的理想是幻想是当时社会的问题，我们也只是在知道了结局的情况下得出的结论，所以不要带着偏见看待这个人物，”
“读任何书都是这样，看待一个人物要结合个人背景和社会背景，”
“有些事你们长大会明白，有时候不得不低头，不得不委曲求全，除非彻底放弃，有时候任性的代价是更糟糕，”
路楚原语重心长，说完这些，他开始总结这篇课文，“这篇文章的景物描写可以说是精妙绝伦，彤云，朔风，大雪营造出了英雄穷途末路的气氛，将林冲凄冷悲凉的内心衬托的淋漓尽致，”
“然而环境描写风雪只是其一，更精妙的是这场大火，风雪和大火的相互衬托，”路楚原从讲台中央退到边上，看了眼投影屏幕接着说，“就林冲面向风雪背朝大火的这幅画面，你们能想到什么？或者主旋律是什么，是风雪还是大火，”
“风雪。”
“大火。”
教室众说不一，他们只说结果没有具体分析。
吴思明思索着道：
“风雪和大火是两种截然相反的自然描写，此时也衬托了林冲内心的两种相反情绪，林冲之前一直隐忍必然压抑到了极点，这次彻底爆发扬眉吐气之后内心无疑是痛快的，而痛快只是暂时的，当他内心的愤怒像这场大火一样燃烧殆尽后，希望彻底破灭让他的内心心灰意冷到了极点，所以风雪是主旋律，”
“越能委曲求全的人，内心往往越孤傲，林冲就是这样，这场火烧了林冲的希望，同时也让他过去的辉煌和功劳化为了灰烬，化为了过眼云烟，从此走上了一条不归路，走向黑暗，他内心彻底黑暗应该是之后知道妻子死后，就只剩下了仇恨，而仇恨让他找到了活着的动力，在黑暗中看到了光明，然而这本书人物很多，我觉得林冲是最悲哀的，也是最值得同情的，被同僚陷害，被家庭所累，被队友气死”
吴思明侃侃而谈，才气侧漏，全班学生，包括老班都在认真的听。
第二百三十九章 优秀班集体
吴思明回答完，跟每次一样，教室一双双佩服的眼神，一句句赞美之词。
这理解力，语文年级第一真不是盖的。
“如果这是考试中的阅读问答题，精简一下字数控制好就是满分答案。”
路楚原并不意外，这位学生的阅读水准有时候不比自己差。
路漫兮轻轻叹了口气，自己的语文什么时候能达到小明的水平，别说一百四，成绩能稳定在一百三她就十分满意了。
“鲁迅说不在沉默中爆发就在沉默中灭亡，林冲爆发了，隐忍过抗拒过却依旧什么都没能改变，连跟家人团聚都做不到，这就是林冲的无奈，读这本书很多人物对比思考比较有意思，比如潘金莲和林冲的妻子，武大郎和林冲。”
路楚原继续说。
“这两对还真是对比鲜明，再加上高衙内和西门庆，武松给武大郎报仇，鲁智深算是帮林冲报仇了。”
老班这么一说，看过水浒的学生觉得的确很有意思。
别的班语文课很多学生休息或写作业看其他的，老班的语文课不能说让学生如痴如醉，但只要认真听，绝不会枯燥瞌睡，有些更好的学校也想挖走老班。
区里有补习学校直接高薪聘请老班兼职语文课，带两个班一年五万＋工资老班都不考虑。
“林教头这篇到此为止，有兴趣的可以好好读读《水浒传》，经典之所以能成为经典，因为它经得住仔细研读，越品越有味道，就我们的四大名著来说，施耐庵对环境的描写，曹雪芹对人物及心理的刻画非常好，”
总结完林教头风雪山神庙，老班关上投影仪让自习。
路漫兮把小明说的风雪和大火，以及分别对应的林冲两种心理状态在语文书上做笔记，下课了，她边快速挥笔，边说，“为什么我就想不到这些？”
“要结合人物的性格和背景，揣测他的内心，分析他的行为所引发的后果，”
吴思明对路漫兮也是倾囊相授，可是阅读理解这种东西不像数理化有章可循，有固定的逻辑思维和解答步骤，阅读就算找对点组织不出来语言照样不行。
“厕所。”
笔记做完，路漫兮看了看手机拽了拽小明小声说。
她前面站起，吴思明后面跟去。
楼梯上，路漫兮扶着护栏踏踏踏踏快速下去，下了楼一路小跑。
“时间够。”
吴思明后面喊。
“我