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黛奥菲端端正正的坐在座位上，将本子放在桌上，一边认真的听讲师讲课，一边在本子上做着笔记。
旁边的墨丘莉一脸好奇的看着黛奥菲：“菲菲，你在本子上记的什么啊？”
黛奥菲嘴角微微上扬，伸手到坐下，轻轻掐了一把墨丘莉水灵灵的大腿，嘿嘿笑道：“知识点，认真听讲，很有意思的。”
墨丘莉拍开黛奥菲的脏手，“哦”了一声，便转过头继续听讲师讲课了。
只听那讲师对在座的神灵们问道：“诸位同学，你们对这个世界的认知是什么？”
“叽叽喳喳……”
话音一落，教室内便闹哄哄了起来。
颇有一种小学课堂的感觉。
黛奥菲神在在的，他知道这个世界的一定真相，她对回答这个问题没有任何兴趣。
而且她也知道，这是管理局的讲师，为了颠覆神灵们的三观的一个重要环节。
黛奥菲撑着脑袋，看着旁边的墨丘莉，努了努嘴：“莉莉，你对这个世界的认知是什么？”
墨丘莉一愣，想了半天，才吞吞吐吐，不大确定的说道：“难道不是神灵和凡人构成的世界么？
神灵有神域，由两大上位神掌控着整个神域。
而他们下面诸如我们这样的下位神，则各司其职。
当咸鱼的当咸鱼，干事的干事，搞事的搞事。
至于神灵之下，那就是凡人们的事情了。
凡人们生老病死，为了荣誉和利益厮杀，他们的爱恨情仇，以及其他的种种构成了凡人的世界。
无论是地面世界还是亡灵世界，亦或是其他世界，都是如此。
由普通生命和神灵，构成的两个不相交的世界，组成了我们现在这个世界。”
普通人的世界和神灵的世界一般情况下确实不相交，因为一旦两个世界发生交集，就意味着席卷世界的诸神之战爆发了。
黛奥菲点了点头，这和她最初对这个世界的认知的观点，几乎是一样的。
再看看其他神灵，此时已经有神灵举手站起来发言了。
“那个老师，我认为这个世界，是由创世神大人创造的世界。
这个世界分为神域，以及其他众多普通生命体居住的世界。
神域，也就是大部分神灵生活的地方。
他们几乎不会干涉普通人的世界，只在自己的圈子里交际。
而在神域中，最高的统治者则是两位上位神，圣灵神和魔神。
在神域之外，则是有地面世界、海底世界、地底世界、天空世界、元素世界等一众世界，构成的普通世界。
而所有的这些，便构成了我们所在的这个世界。
当然，能够拥有这一切，都将归功于创造我们的创世神大人。”
讲师点点头，示意那神灵坐下。
落座后，教室内的其他神灵也纷纷点头，表示支持这名神灵的观点。
同样，对于墨丘莉和征馗道珏来说，那位同学的发言，似乎也没什么大的问题。
在他们两看来，这个世界也确实是这样子的。
待大家安静下去不少后，讲台上的讲师咳了两声，然后笑吟吟的说道：“这位同学讲得不错。
世界是由创世神所创立的，由神灵和普通生灵组成了这个世界的社会体系。
神灵大多居住在神域，而普通生灵则居住在其他世界。
两者互不干涉，互不交集。
这就是这个世界，你们所认知的世界。”
看着下面一种神灵不住的点头附和，那讲师又继续说道：“当然，按照你们的思路和认知来看，这个世界确实是这样。
这是以你们站在神魔法术这一规则之下，所看到的世界。
而现在，我将以科学的角度，来为诸位同学阐明，这个世界是如何由来的。”
黛奥菲一听，顿时来了精神。
世界的由来对于她来说，简直百听无厌啊。
端正起了坐姿，一副快点讲的样子。
“首先我想问你们一下，你们知道‘宇宙’吗？”
众神看着全息上那张宇宙画面，陷入了沉思，片刻后，才有学员提问道：“老师，你是说的混沌空间吗？
还是虚无之境？”
那讲师笑了笑，又继续说道：“并不是哟。
我所说的宇宙，在物理意义上被定义为所有的空间和时间及其内涵。
包括各种形式的所有能量，比如电磁辐射、普通物质、暗物质、暗能量等，其中普通物质包括行星、卫星、恒星、星系、星系团和星系间物质等。
宇宙还包括影响物质和能量的物理定律，如守恒定律、经典力学、相对论等。”
虽然翻译出来的语言是亡灵语，但是各种各样的专业词汇，没听过的新词汇，对于众神来说，那完全就跟停天书一样，一脸的懵逼。
电磁是什么，辐射是什么，普通物质暗物质又是什么？
什么是行星，什么是卫星，什么是恒星，什么是星系，什么是星系团？
守恒是啥，力学是啥，相对论又是啥？
众神们眨巴着眼，面面相觑。
啊，老师，你说的话我听不懂啊。
墨丘莉也一脸懵逼的捅了捅黛奥菲的小蛮腰：“菲菲，那老师讲的什么？”
黛奥菲噗嗤一笑，然后一本正经的说道：“自己听课，我解释不了，等讲师慢慢告诉你。”
“呃，好吧。”
讲师的这番话，也引得了墨丘莉的兴趣。
那讲师看着这群懵逼的学员，咯咯一笑：“通俗易懂点来讲，宇宙，就是我们所生活的地方。”
说着，那讲师看着在座的学院，自顾自的说道：“可能有的同学要说了，‘哎呀，我们生活的地方不是亡灵世界吗，不是地面世界吗，怎么是宇宙捏？’”
见下方的学员们点着头附和着，讲师借着说道：“其实不然，我们脚下的这片世界，这个地平世界，其实是位于这整个宇宙中的一个天体，一个人造天体。”
众神一脸懵逼。
讲师这时候又将另一份影片播了出来，接着影片讲道：“在了解这个问题之前，我们先从我们这些来自地球的国家说起。”
“嗡嗡嗡……”
底下一阵交头接耳，那讲师不予理会，开始讲解了起来。
“众所周知，华夏、露西亚、弗朗西、不列颠，以及斯嘉蒂的前身米利坚，我们5个国家，作为这个世界所谓的‘圣灵神’和‘魔神’之间的游戏，而被当做‘魔王军’，从地球，召唤到了这个世界。
而我们原本所生活的那个叫做地球的世界，其本身，就是一个球体。
我们生活在那个球体之上。”
众神一阵惊讶，人怎么可能生活在球上面呢？
大家之所以能够生活在这里，是因为这个世界是平的啊。
讲师又开始简单的科普了一下地球，以及引力这样的事情。
顺带把麦哲伦环游世界的故事，也讲了一波。
这下就轮到神灵们开始沉思起来了，自己是不是也应该在地平世界搞一搞探索，当当地平世界第一土著“麦哲伦”？
简单的科普了下地球和引力后，讲师又开始讲地月系的概念，然后恒星系的概念，再然后银河系的概念，最后宇宙的概念。
图文影片结合的方式，让第一次听这门科学的众神们，更加容易吸收一点。
只是即便是这样，第一次的众神也有点小懵逼的样子。
勉强接受了这么一个大而宽泛广的概念后，讲师重新将画面拉回到了地平世界。
随着画面不停的缩小，整个世界开始朝着地平世界上方的穹顶飞去。
很快，便进入了宇宙。
讲师说道：“而我们所在的这个地平世界呢，就是处于宇宙中的一个天体，一个人造天体。
而并非大家所认知的，神域之下，掌控的世界。”
第八章 神灵学习班（三）
想要让诸神们认识到自己并非真正的神灵，而是一个实力强大的个体。
首先，就得让诸神们，先从认识这个世界的真相，认识科学，认识客观存在开始。
让诸神们了解地平世界这艘飞船，最直接的办法，就是抛出地面和宇宙的概念。
前面吧啦吧啦说了一吧啦简单的科学知识，话题也开始慢慢的引入到了正轨上去。
看着听了一点现代知识还有点小懵圈的神灵们，讲师称热打铁的问道：“就刚才的问题，同学们有没有想过。
我们所生活的这片大地，在它之上是什么？”
“天空？”
有神灵不太确定的说道，那讲师点了点头，又继续问道：“那天空之上呢？”
神灵们则摇了摇头，有的说是神域，有的则说天空世界，还有的则是说其他的什么东西，更多的则表示不知道。
“地面之上是天空，天空之上便是宇宙。
如同刚才所播放的影片一样，地球…太阳系…银河系，这便是宇宙。
而我们生活的这个地方，同样如此。
地面之上是天空，天空之上或许有人会说是天空世界，当然这也没太大的问题。
但是天空世界之上呢，那必定是宇宙。”
讲师说着，整个影片也跟着在不停的变换着。
从地面世界，一直变换到了天上的云层，再到云层之上的天空直接，最后进入了天空，一个大而平的巨大地平世界飞船。
“穿过穹顶，便进入了宇宙。
如大家在影片中所见，我们生活在一艘巨大的人造飞船上。
而什么是‘飞船’呢，从字面意思来讲，那就是一艘能够飞行的船只。
诸如同学们在达贡传送门战役中所见的那般，魔法协会的浮空城市，从严格意义上来讲，便是一艘‘飞船’。
在诸位的人生中，或多或少应该也见过，或是听闻过这样的浮空飞船。
而我们脚下的这片世界，便是一个放大了无数被的巨型飞船，地平世界。”
用打比喻的方式，诸神对于“飞船”这玩意儿，�