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李命，又一次理解不能了。
“先生，那个小姑娘是你的学生？”李命心知这般问显得无礼，但却还是禁不住好奇，问了出来。
“学生顽劣，让长山先生见笑了。”叶抚微微颔首。
李命摇了摇头说“我并非此意，只是觉得那小姑娘会在读书路上走得极远。”
叶抚笑着说“可是我这学生，明有读书之才，却最喜练剑，作何解？”
“练剑之人，尚且心有锋芒而大多无法出鞘，不顾其他强行出鞘者，多损情义，难能两全。以我而言，教她做女夫子，以墨为剑，是为最佳。”李命答。
“若是心无锋芒呢，又作何解？”
李命略微思索，不禁摇头，“心无锋芒，何以练剑。”
“剑者，兵也，可做攻伐之物，也可做守身盾器。练剑一事无非在‘练’和‘剑’二字上，以‘练’为本，剑不过为器具，‘练’至极致，万物皆可做‘剑’，斩草为兵，斩木为器；以‘剑’为本者，须知剑之锋芒，无疑。”叶抚说罢，便笑着问“但剑只以‘锋芒’二字而立吗？”
李命觉得叶抚对剑颇有些理解，尤其是“练”和“剑”二字之分。李命所处的层次，所认识的、所见过的剑仙、大剑仙不少，或多或少也与他们有过交手和交流。他们各有千秋，在自己擅长的领域里有着独特的见解和造诣，但似乎没有谁将练剑分为“练”和“剑”两个方面。但是他听及叶抚所说，细致思索，又觉得极为合理，便不由得想，这位先生会不会在练剑一事上也有着颇深的造诣。
“世间练剑者，大多以锋芒为主。”即便是觉得叶抚说得很有道理，但是他还是持有这样的看法。
“大多数人以为的就是对的吗？”叶抚不急不缓地问出来。
恍然间，李命只觉得紫府激荡。叶抚问的这句话如同经言一般回荡在他意识之中。
大多数人以为的就是对的吗？
这无比简单的一句发问，豪不夸张地击溃了他前面对练剑的所有理解。到了李命这个层次，说的每一句话都带有各自的道理，修道悟道以来的道理，若是陡然之间被否定，就是对其道的否定。而叶抚一问，让李命都不由得否定了自己对练剑的言论，他无法自欺。所幸的是，他的道并非在练剑之上。
但即便如此，也依旧是对道心造成了些许影响。
这一切被叶抚看在眼里，他不禁有些感叹，这修仙界里的人毕生追求大道，尤其是悟了道后，时时刻刻、随时随地都秉持道理，可能一句话、一个动作、一个神情、一个想法都关乎到了道。恍然看去，会觉得道理满满。但是叶抚看来，这修的不是道，而是枷锁。
叶抚见过的好几个悟道之人，都或多或少把自己和道联系得太过密切。那胡至福是如此、起初掌管黑石城大幕的那位大人是如此、李命也是如此。只不过，各有高低而已。李命比起其他两人来说，好上不少，毕竟到了返璞归真的地步。
叶抚不觉得这种修道方式真的实现了“道”的真意。也一度想过，会不会这整个修仙界的“道”其实都走偏了。
“先生所言极是。”李命的话打断叶抚的思索。“我看的太过浅薄鄙陋了。”
叶抚说“我也不一定是对的，长山先生不必如此。”
“我有一问。”李命说。
叶抚摆手示意。
“依先生之意，练剑并非只求锋芒，可还有其他？”李命问。
叶抚回答“没什么大道理的。想怎么练就怎么练，练速度也好，练攻伐之势也罢，都看练剑者本身。”
“先生若要练剑，求什么呢？”李命觉得叶抚对练剑的理解颇为独特，猜想着他应该练过剑，不由得这般问。
叶抚笑了笑，带着些尴尬之意，“不瞒长山先生，我这人俗气至极，我要是练剑，大概会求一个帅气潇洒吧。”
帅？李命不太明白这个字用在这里的意思，不过依据“潇洒”大概猜到了意思。但他自然不会认为，叶抚真的只是这么想，当作一句自谦的笑言了。
最后，李命还是回归到胡兰本身，再次问叶抚“先生以为该如何解决练剑和读书二者呢？”
叶抚看了看胡兰，见后者沉在文字世界里很深。他说“其实呢，我也是第一次做先生，有些地方做得对不对，好不好都不太清楚，所以才有先前那番问。”
李命听此，稍稍愣住了。他以为叶抚先前发问是故意而为之，没想到是真的在问。念及自己为了应对他的发问，甚至带上了道理，不禁觉得有些惭愧。如果真是如此的话，就是他以小人之心度君子之腹了。
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第九十四章 理念
“关于读书和练剑这两件事呢，我其实想过不少。我认为练剑和读书并不冲突，学生想练剑，我这个当先生的自然不会说不行，毕竟在我看来，爱好兴趣是首要考虑，做喜欢做的事情，总要开心得多。其实也不仅仅是练剑和读书，引申开来，作为一个先生，我觉得还是要看学生最需要什么，而不是自己能教什么，若是扯一些不关乎学生本身的东西，岂不是在浪费时间？实质总是要高于形式的。”
叶抚对待胡兰的教育这块儿很认真，说出了自己的真实想法。
他是经历过地球高等教育的人，深受那啥教育的洗礼，所以说这番话，带上了些和这边教书读书不同的理念。
叶抚没想到的是，自己说的一番话，却成了李命以后教书育人过程中很大程度上的探求。在这个世界，当下而言，教书无非“圣人之言”、“贤人之训”、“万般道理”，教书便只教书，其他与之无关的便不再范围内。一句话说就是，这个世界教书只能叫做教书，不能称之为教育，毕竟只有教书，没有育人。
李命是个读书人，同时也是个先生。但是此刻，听了叶抚一番言语理念后，他却觉得自己不能被叫做先生，只能被叫做教书匠，教书就只是教书，把书中的道理交给学生，却很少考虑这些道理适不适合学生。心里不由得大惭感叹，没想到教了几千年的书，却还是落了个“毫无进步”的境地。
叶抚说完后，李命对叶抚行了个拱手躬身礼，无其他，他为叶抚这份教书理念而礼。
又一番长谈后，李命觉得获益颇深，对叶抚的看法有了极大的改观。
最后，他在离开的时候，艰难地做了个决定，将一枚木质的文牒交于叶抚，“先生，半年之后，神秀湖将迎来大潮。若是先生有时间，不妨前来观潮。”
这是李命为前些天在这黑石城里显圣的新圣准备的。他受了学宫里大圣人的起召令，找寻新圣，但如今并无收获。即便他不清楚叶抚到底是不是那新圣，但是他觉得仅凭叶抚那一番教育理念，足以担当得起“圣人”二字。
李命不禁感叹，百家之人，皆以为他儒家圣人迂腐陈朽。而他自己所看到的也是如此，老一派的人总是很难以听得进去新的道理，以至于立圣时总是要看是否如何他们那一套规矩道理，落得如今的儒家已有千年未出圣人，所以前不久黑石城显圣才在天下造成了那么大的影响，门内大圣人也发出了起召令，要寻找这个圣人。
然而在李命看来，所谓“圣”，应当是大功德大道理大修为之人。他觉得仅凭叶抚那一番教育理念就足以称得上大道理。如今显露疲态的儒家，正是需要这样的道理。
所以，李命才有了先前那一礼，才有了现在这赠送文牒的行为。
叶抚接过文牒，想了想然后说“多谢长山先生邀请。”
李命摇了摇头，说了翻作别之词，就此离去。他觉得这次来，收获了许多，不论是那一句“大多数人以为的就是对的吗”、还是那句“要看学生最需要什么，而不是自己能教什么”、亦或者“实质总是要高于形式”，都是简单却又很有道理的道理。
只是，他依旧没能想通那茶水里面那份奇异到底是什么。
叶抚看着手里文牒。神秀湖观潮，那又是怎样的景观……良久之后他把这文牒收进怀里，转身问秦三月“刚才那位先生，你觉得怎么样？”
秦三月想了想说“我觉得挺好的，只是吧，感觉有些……”她在构思形容词，过了一会不太确定地说“固执吧。”
叶抚想了想，不禁感觉有些好笑，“总结到点子上了。”
秦三月傻笑了一声。
“收拾一下吧，该做饭了。”叶抚站起来伸了伸手臂。
秦三月点头，收起茶杯，然后颠了颠茶壶，里面还剩了不少，心想，下次那位长山先生再来可以少泡一些，免得浪费了。收拾好，然后踩着轻巧的步伐进了后屋。
望着秦三月清瘦的背影，叶抚不禁有些郁闷，心想自己做的饭菜味道没什么问题，营养也是均衡的，怎么这丫头还是那么瘦呢，都快两个月了。只是比起刚开始，皮肤红润了一下，不再是先前干巴巴的样子。
秦三月很懂事，基本上不用叶抚多担心。现在跟着读书了，也看得出来她学习做事都很刻苦认真。她跟胡兰不一样，不是天赋型的学生，是个实在的努力型学生。
都说努力的人运气不会太差，但是秦三月运气偏偏就很差。生来便没有丹田经脉，全凭一颗七窍玲珑心吊着性命，因此，修仙一事注定与她无缘。她以前和叶抚说起过她右眼上面那道疤的来历，说起的时候她没有悲伤怨尤什么。但是叶抚无比清楚，那一道疤截断了她的命门紫府，让她与神魂修炼断了缘分。因为有着一颗七窍玲珑心，便是修炼肉体也做不到，因为这颗心根本就承受不起炼体的强度。
总而言之就是，这修仙界里能够有的修炼方式她一样都没法。如果非要走上修行之路，只有逆天改命。逆天改命以叶抚的能力不是做不到，但是他比较好奇�