按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
吒叩拇盎е苯诱杖氲难艄猓匀换岽倘胙难劬Χ斐梢馔狻�
这个矩形大盒子式的建筑，充满了夏日早晨金黄色的柔和光线，四处分散着高年级学生，有人做柔软运动，有人练习，有人评论，在仅有的快乐时光中逗笑着。
“她们会介意我当观众吗？ ”露西坐了下来。
“她们习惯了。难得有日子没有访客来参观。”
“观众席下面是什么？ 她们一直在看什么？ ”
“她们自己。”涵妲简明地说，“观众席下方的墙面是一片大镜子。”
露西欣赏着学生们看着自己镜中倒影时，脸上专注的表情。能用超然的态度审视自己的肢体动作，的确是不坏。
“这是我人生中的大不幸，”荷兰娃娃般的盖林琦说着，眼睛盯着高高伸直的手臂，“我的手肘老是伸不直。”
“如果你听了星期五的演讲，再加上你的意志力，现在绝对可以伸得直。”史都华观察着，一边继续自己的伸展运动。
“试试向另一头弯曲吧！ ”宝儿·纳什从倒仰的姿态一跃而起。
露西猜想，所谓星期五的演讲应该是指当天傍晚的“益处”课题，这堂课好像讲“信仰”或“成事在人”，不知内容出自哪一位名家。
有着南非土着面孔的哈赛特，在茵恩斯以手倒立时捉着她的脚踝。“真——的，茵——小姐，用三——只手倒立。”哈赛特模仿着好像馥若·葛塔森的瑞典腔，茵恩斯笑得倒地。看到上方的露西与涵妲，脸色一红，微笑起来。露西心想，这是她第一次看到茵恩斯的微笑，一边感受到这两张脸孔的不同。哈赛特适合穿天蓝色的长袍，搭配的背景应该是小山丘和古堡，一条小路从画像的左耳后方延伸出去。茵恩斯的画像则应有——也许是17世纪的阶梯为衬图。不，太愉悦了，太顺势了，眉形不对。也许16世纪的比较好。
鲁丝独自一人在角落里，四肢着地仰着身子，不辞辛劳地拉筋。其实在多年的长期运动后，她不是真的需要这样拉筋，来自北方地区的好习惯吧。对这位鲁丝小姐来说，人生没有潦草马虎；生活是现实的，需要保障；绝对需要认真拉筋，并找到一个好工作的。露西真希望自己能多喜欢鲁丝一些。她转而寻找戴克丝，好改变一下心情，但是在这一群人当中，她没看到任何一个亚麻色头发，搭配着一张快乐小马脸庞的人。
突然间，所有的嘈杂声和谈话声都消失了。
没看到有人从开着的门走进来，但是绝对有什么人出现在这个地方。露西感觉到，脚底的观众席下方有人走了进来。她想起楼梯底端，就在“讨厌鬼”旁边有扇门。有人从那里进来。
完全没有任何一句口令，但是刚刚那群像一串珠子般吵闹不停的学生，现在，就像变魔术般的，全部列队立正。
馥若·葛塔森从观众席下方走了出来，看着学生们。
“戴克丝——小姐在——哪里呢？ ”她用冷冰冰的声音问着。话还没说完，戴克丝一阵狂乱地开门冲了进来，一见到眼前所有的人都在等她就突然停住。
“噢，完蛋了。”她呻吟着，一个箭步窜进同学留给她的空位中。“噢，对不起，葛塔森小姐，真的对不起。只是——”
“成——绩发布时，是不——是也要迟到？ ”葛塔森小姐精确地问。
“不，当然不可以。馥若，只是——”
“我们知道，我们知道，又丢了什么东西，还是什么又坏了？ 如——果可以光着身子来上——课，你一样可以搞丢或搞掉东西。立正！ ”
大家全部立正，除了急促的呼吸外没有任何动作。
“如——果汤玛丝——小姐可以收小——腹，我想你们可以排得更整齐。”
汤玛丝马上做到。
“艾佩亚——小姐下巴不够收。”
有着红润双颊的小女生把下巴拉向颈部。“好！ ”
她们向右转成一纵列，在体育馆内单排前进，脚步轻盈，几乎听不见足声。
“安静点，安静点。轻些，轻些！ ”
可能吗？ 显然绝对是有可能的。这些训练有素的脚步静悄悄地前进，简直无法令人相信这一群体重各异的年轻女子，正绕着体育馆行进。
露西偷偷地看一眼涵妲，却马上转开。涵妲苍白的脸上表露出深刻的骄傲神情，几乎要刺痛到看着她的人。露西一下子把学生抛到脑后，想着涵妲那像个大布袋一样的身躯和她那公正不阿的精神。涵妲父母已上了年纪，没有姊妹，有着母鸡一般的个性。从来不会有人为了她晚上睡不着觉；或在黑暗的屋外来回踱步；甚或没有人送过她花。（ 这倒是让她想起不知亚伦现在身在何处，好几个月了，将近一个春天，她一度认真考虑是否要不顾他的喉节，接受亚伦。她想过改变一下，能有人疼爱真好。后来想到疼爱必须是双向的，这才打消念头。比方说，她一定得帮他补袜子。她实在不喜欢脚，即使是亚伦的也一样。） 涵妲本应变成一个无趣的人，但是不然。如果以她现在毫无防备的脸上的表情作为标准，可以说涵妲为自己创造了一个既丰富又令人满意的人生。在她最初和露西再度相逢时曾说到，十多年前在她刚接管赖氏学院时，学校既小又没有名气，但是她和赖氏学院一起成长。事实上，她现在身兼校长以及学校的合伙人，她因能将学校带上正轨而得以成为合伙人。但是露西在看到涵妲脸上的表情之前，无法了解她这个老朋友是如何地投入在工作之中的。
她知道学校是涵妲的生命，除此之外，涵妲几乎从不提及其他的事。但是对工作的投入是一回事，涵妲脸上的表情则是另外一回事。
一阵拖拉装备的声音把她从沉思中拉了出来。学生们不再四肢着地前弓或后仰着身子，个个都像船头雕像般喘着气，把杠木拉了出来。想起那种痛苦，露西的胫骨痛了起来：记不得有多少次，她的骨头撞击在那个坚硬的木头上。进入中年的最大好处，就是不必再做这些令人不舒服的事。
木柱摆在地板的正中央，两条杠木则分别放置在侧边的凹槽内，位置大约在双手举高能及之处。金属制的插销和木制把手安稳地穿入木柱的指定位置，支撑着杠木，一具折磨用具就此成形。至于胫骨的撞击时间，还得稍候一下。现在只是“转动”的时间。学生们一组二人，分别前进到两头的单杠下方，再像猴子一般以双手吊挂在杠木上。先侧转，再后翻，然后便像个陀螺似的旋转起来。在鲁丝开始进行动作之前，一切就像无错似的完美表现。鲁丝在杠前弯下双膝往上一跃，却放手让自己落下，带着雀斑的脸上写满惊惶。
“噢，馥若，我不可能做到的。”
“胡说，鲁丝——小姐，”馥若鼓励的语气当中毫无一丝惊讶（ 显然这一幕已经发生过许多次） ，“从你——还是低年级生的时候就做得很好了，你现在当然能做得到。”
鲁丝保持着训练有素的沉默，跃上单杠。前半段的表现犹如选手般的行云流水，然而突然间，不知什么原因，在转身时一只手失误没有攀到单杠，鲁丝的身体失去平衡摆荡着，全身重量都放在另一只手上。她努力许久才恢复平衡，用单手的力量将身体拉起，但是动作进行的流畅度已荡然无存，她双脚着地落下。
“我就知道，馥若，我会像凯亚一样，馥若。我一定会像凯亚一样。”
“鲁丝小——姐，你不会和任何人一样，这纯粹是熟练问题。你只是一时失手而已。你再试一次。”
鲁丝再一次跃攀头上的单杠。
“不对！ ”这位瑞典老师出声强调，鲁丝落地后看着老师有何指示。
“不是说：天啊，我办不到；而是对自己说：这——些动作我经常练习，而且能轻易完成，我这次一定也可以做到。好！ ”
鲁丝再试了两次，没有成功。
“可——以了，鲁丝小——姐，这样就好了。不要再耽搁了。你明天早上早一点来练习，到恢复熟练为止。”
“可怜的鲁丝，”露西说着。学生们将杠木翻面进行平衡木的练习，把平的一面朝上翻，让圆的一面朝下。
“是啊，真可惜。”涵妲说，“她是我们最杰出的学生之一”
“杰出？ ”露西颇感惊讶。这不是她会选用来形容鲁丝的词句。
“至少在技术类科目中，她是最好的。对她来说，理论科目比较困难，但是只要用功一些就好了。她是个好学生，对赖氏学院来说也算有个好口碑。表现这样紧张真是可惜。这当然是过度焦虑造成的，有好一阵子了。通常这种事会因为单纯的小事而起，真是令人费解。”
“她说的‘像凯亚一样’是什么意思？ 迪得洛替代的就是她的位置，对不对？ ”
“没错！ 亏你还记得，那是一个标准范例。凯亚突然觉得自己无法平衡。她从前一向有着好得出奇的平衡感，却毫无理由地突然不行了。她开始不稳定，然后练习时中途停顿，最后变得无法在平衡木上站起来。她坐下抱着平衡木不放，像个受惊的小孩，只是坐着哭。”
“欠缺内在充实的感觉。”
“当然。她怕的不是平衡木。但是最后我们还是得送她回家。希望她经过一段时间的休息后，能再回来完成训练。她在这里的时候很快乐。”
她快乐吗？ 露西想着。快乐得崩溃。究竟是什么因素，让一个平衡木好手变成哭泣发抖，双手紧握着杠木的可怜人呢？ 露西以一种新的眼光看着平衡木活动的进行，想着可怜的凯亚惨遭滑铁卢的一幕。学生两人一组翻身上杠木，转身侧坐，然后慢慢地在窄窄的杠木上站起身来。缓缓举起一只脚，肌肉在光线下粼粼波动着，双臂摆画着指定动作。一张张冷静的脸庞，专心致志。一个个稳定的身躯，调节适应。整个练习结束后，她们蹲坐在脚踝处，向前一翻，以双手撑住杠木，转身再度侧坐，之后再翻身跃起落地。
没有人失手。演出完美无瑕。即使是馥若也找不到任何话来批评。露西这才发现她一直屏住呼吸。她往后一坐，做了一个深呼吸。
“�