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“欧阳的话有道理，但去和别人争，就算学习上、就算有人借了我10万块，一定要我去争，我也觉得是一件痛苦的事情……”美静说道。
“你觉得去争是件痛苦的事，但你不争也不考到嘉树中学来了？你的存在就让另外几十个人落榜，把人家争下去了！这证明你不争有不争的实力和资本嘛！我就不行，没你聪明啦！我的每一点进步都是奋力争取来的！不争的话，今天就没机会坐在这里和各位靓女一起喝汤了！呵呵……”苏畅笑道。
“嘉妮你怎么看？不要老是那么莫测高深地笑啊！”欧阳又道。
“你们说的都各有道理吧。那是由你们的性格啊、出身啊、家庭啊等等的不同所决定的。我没意见。我刚才笑是我在想刘大悲的理论，觉得有意思……”嘉妮道。
“又一个那大孩子的‘粉丝’！刘大悲啊刘大悲，你看你诱骗了天下多少无知少女！”苏畅感叹道。大家被她惋惜的口吻再次逗笑了。
“对了，那大孩子的什么“五大原则十字箴言”都讲了五节课了，一周都过去了，他还没个完的，可真能吹啊！”欧阳道。
“就是嘛！十个字被他讲了一周还没讲完，说明天还要讲一节才算结束。什么‘自由’啦、‘民主’啦，‘平等’啦，还有两项是什么来着？”苏畅道。
“是‘自由’、‘宽容’、‘理性’、‘民主’、‘平等’，次序乱不得，刘老师说每一项都由前一项延伸出来，前者是后者的基础和根据……”美静道。
“你记得倒挺清楚，我都不知道他在那说什么，天花乱坠的！”苏畅道。
“我做了笔记的。我觉得刘老师知识挺丰富，从古希腊的城邦政治讲到孙中山的五权宪法，还把我们广东人夸奖了半天……”美静道。
“那大孩子的唯一优点就是能吹！你怎么不说他从庄子的《齐物论》吹到释迦牟尼佛的无量无边‘阿耨多罗三藐三菩提心’，又是‘为天地立心，为生民立命’，又是孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰，灵童转世，妓女的人道，黑帮的切口，跳蚤的皮肤病、苍蝇的胆结石、拿破仑的痔疮，普希金的梅毒，广东人民的种族语言问题！”欧阳道。
“是啊，他的知识很渊博……”嘉妮道。
“岂但是渊博！现在全广东省高中语文老师要是举行一场‘吹水大赛’，我敢保证刘同学一定会过五关斩六将，所向披靡，攻无不克，战无不胜，冠军非他莫数！”苏畅道。
“有道理有道理！不过是连将也不要斩、关也不要夺，他只要往台上这么一站，吹上那么一阵，保证是日月为之动摇，山川为之改道，风云为之动容，天地为之变色 ！鬼哭狼嚎！神哭人叫！太上老君口诵阿弥陀佛，玉皇大帝鼻涕流得三尺长！还用比什么赛！他要敢说自己是第二，就没人敢称第一！”欧阳补充道。
此言一出，大家都崩溃似的大笑，惹得远近吃饭的人都往这桌上瞅，想弄明白这几个高一的疯女孩在笑什么。但她们更是开心死了，苏畅的勺子敲着饭盆当当响，笑得眼睛眉毛鼻子都挤到一块儿，因为太过激动，米粒呛到气管里咳嗽起来。欧阳开始还想坚持不笑，但后来忍不住噗哧一声，两手扶住桌沿，不住地低下头去，笑得不成体统，本来她眼睛小，现在更是找不到了。美静笑着看大家，咯咯咯地只是乐。连一贯矜持的嘉妮也掩口笑个不停，直骂欧阳“说的恶心”，连饭都不想吃了。
好不容易笑完了，嘉妮就问欧阳道：“你和苏畅一唱一和，一套一套的，你那些词从哪学来的？”
“哎，你是不知，我爷爷嘛，喜欢唱粤剧。每天早上天还没亮，就站在院子里唱开了！搞到我初三一个暑假在家都没睡好觉！这不，我再不喜欢，也捡了几句词，听来的……”
“哦，原来如此。”嘉妮道。她心想：听粤剧也可以对学语文有帮助，起码能学这么多词汇……。正当她想把这意思讲出来讨论时，一个熟悉的声音在她耳边响起：
“你们讲什么啊？刚才笑得那么开心？”
竟然是刘大悲！四个人面面相觑，不约而同笑起来。搞到刘同学很尴尬，莫名其妙朝自己身上上下左右张望，以为是自己衣服穿反了还是怎么的。欧阳赶忙起来说：
“刘老师，没事，我们刚才在讲笑话呢！您呢，吃过饭了吗？”
“嗯，刘老师，我们吃完了，再见！”
苏畅说道。她第一个站起来端着饭盒走了，其他人也跟着，向刘点头或是说再见。刘大悲丈二的金刚摸不着头脑，看着几个女孩鱼贯而行，等她们走到倒剩饭处时，又突然大笑起来，让他百思不得其解。
星期六。语文课。上午，第五节。
“各位同学，到今天为止，我的‘五大原则十字箴言’已经整整讲了六节课 —— 这是我的教学原则也是我的管理原则，是我的终极追求也是要向你们宣传的普世价值，更是希望能培养你们所具有的一种崭新的道德人格！六节课多吗？一点也不多，我还嫌太少呢！所谓‘言不尽意，意不尽言’，但先说到这里了！这也是我 —— 作为你们的老师要向你们传授的‘大道’！这‘五大原则十字箴言’看似简单，可却是积我二十一年之生命、学习、修养、心血、汗水，积人类上下五千年之悠悠岁月沉淀凝结，积地球四十六亿年之历史生成完善，从古今中外英雄圣哲的智慧中精心调制结晶，最后才在你们老师我的炼丹炉里炉火纯青！不容易啊，各位！此理论，‘放之则弥六合，卷之则退藏于密。其味无穷，善读者玩索而有得焉，则终身用之，有不能尽者矣！’非但如此，此理论，‘至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间’！张横渠曾以四句教人 —— 这个前天我们已经讲过了。《金刚经》结尾释迦牟尼佛也以四句偈子教人：‘一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观’ —— 说是‘ 若有人以满无量阿僧祗世界七宝持用布施，若有善男子、善女人发菩提心者，持于此经，乃至四句偈等，受持读诵，为人演说，其福胜彼’。今天你们的老师我，亦有这‘自由、宽容、理性、民主、平等’的五大原则十字箴言教人。这就如净土宗的持名常念‘南无阿弥陀佛’，信密宗的西藏同胞口诵六字真言：唵、嘛、呢、叭、咪、吽。凡刘门弟子皆应信受奉行！呵呵，念一遍可保一周平安，念十遍则一月平安，念一百遍则今天回家路上捡到 100 块钱，至于念上数千无量遍，则有不可思议不可称量之无边功德，例如，像什么买彩票中 500 万啦，公交车上有艳遇啦……”
满堂哄笑。笑声如海浪一般奔出窗外，连明晃晃的阳光都似乎受了感染，跟着浑身打颤，乐不可支。
“各位同学，还有什么问题吗？我知道今天我讲的这些对你们来说是太深奥、太玄远了一些。但是越小年纪听，就像种子在越深的土壤里播种一样。根深才能木茂，源远才能流长。你今天不懂不要紧，只要二十年后的某个秋天，你在人世饱受身与心的颠沛流离之苦，在某个不经意的瞬间，猛然记起你老师我的只言片语，从中有所领悟，我的目的就算达到了！我这一周以来的唇焦口敝就算是得到了报偿，没有白费！如果你到死都没有明白你老师的苦心孤诣、谆谆善诱。那我只能说我今天在这里是‘对着某种动物弹琴’，我讲过的话也不过是如李白诗所说的 —— ‘世人闻此皆掉头，有如东风射马耳’！”
“老师，我有问题要问。”一个女孩举手了，说着她就自动站起来，脸色绯红，气喘吁吁地说道。是江若童。
“但说无妨。”
“我觉得你讲得太多了！多了反倒把我们搞乱了。你能不能每条原则只用一句话概括一下，这样好记嘛！我的记性好差的，哪里能记那么多！你又讲得那么快，让人家都跟不上。还有，老师，我有一个疑问：你为什么不给我们讲讲学语文的方法，而光说这些大而无当的理论，我觉得这些好像都没什么用吖！反正考试又不考！”
没等刘大悲说请坐，她就一屁股坐下了。坐下来连忙用双手冰一冰脸，她的脸又红又烫，都好像往外冒热气的样子。
江若童的话一讲完，下面就骚动开。显然，她的话正说出了大家心中的疑问。刘大悲沉吟了片刻，微笑着说道：
“你问得很好嘛！我现在先回答你的第一个问题，五大原则都用一句话来概括。虽然这样会损害理论的完整性，但也许对你们是合适的吧。好的，现在大家笔墨伺候，听我号令
—— ”教室里顿时响起了一阵纸笔翻腾声。“我说大家写，不会写的字我会写在黑板上，每条念两遍。”
“什么是我所说的‘自由’？ —— 我所强调的乃是指精神与心灵方面的状态，前者诉诸理智，后者诉诸情感。用《庄子》里的一句话来表达，就是 ‘独与天地精神往来，而不敖倪于万物。不谴是非，以与世俗处。’ —— 这就是我所谓的自由。当然，我之前讲的，‘你可以决定做某事，还可以决定不做某事’的自由，是诉诸意志的，属于较低的层次。你们记住《庄子》上的话就行了。注意，‘敖倪’两个字怎么写 ……”
“什么是我所说的‘宽容’？ —— 就伏尔泰的那句名言吧！ ‘我绝不同意你所说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利！’ ”
“什么是我所说的‘理性’？ —— 这个嘛，内涵实在很丰富。你们等等，让我想想 ……”刘大悲在讲台上踱来踱去，眉头紧皱。学生们都抬起头，静静地望着他。真是一个“嗷嗷待哺”的场面。突然他眼睛一亮，歪着头，咬牙切齿地坚决对台下讲道：“就这句吧！ —— 怀疑一切，还要怀疑你的怀疑！ ”
“什么是我所说的‘民主’？ —— 也引一句现成的话吧。是孟子引用《尚书》里的： ‘天视自我民视，天听自我民听’。 ”
“什么是我所说的‘平等’？嗨